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某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径如图所示

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。请回答:

(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由 对基因控制。

(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株纯合体的基因型是 (2分).

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是 (2分)或 (2分)

(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为 (2分)。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某同学所构建的在晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸 过程图,下列相关叙述中正确的是(  )
A.催化 2→3 过程的酶存在于线粒体内膜上,催化 5→7 过程的酶存在于线粒体基质中
B.产生的8主要用于合成 ATP,供给细胞生命活动的需要
C.图中的6全部来自叶绿体,产生的3不会释放到大气中而是扩散到叶绿体内
D.图中的7是 H2O,其中的氢最终都来自于图中的 1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中不属于细胞学说主要内容的是(  )
A.细胞是生物体相对独立的单位
B.一切动植物由细胞及其产物构成
C.细胞可以产生细胞
D.细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题.
(1)构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果疏”生态模式所依据的生态工程原理主要是物质循环再生原理.
(2)该生态系统的“基石”是水稻、大豆(答具体),生命活动所需的能量归根到底都来自太阳能或光能.
(3)燃烧沼气可以为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这属于物理信息传递.
(4)在进行其他工程建设时,比如有些林业工程建设,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,这体现了生态工程的整体性原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.现有一对夫妇均为21三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第21号的三条染色体一条染色移向细胞的一极,两条移向另一极,丈夫产生的精子中含有的染色体数目是23或24,染色体数目正常的精子与异常精子的比例为1:1,若只考虑第21号和性染色体,则丈夫能产生几种精子?4;妻子能产生哪两种卵细胞?22+X或23+X(用常染色体的数目和性染色体表示).已知21四体的胚胎不能成活,则他们的后代有哪些表现型?正常、21三体综合征,其中生出患病女孩的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是( )

A.甲、乙、丁 B.乙、丙、丁 C.乙、丁 D.甲、丙

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

下列图解中哪些过程可以发生基因的自由组合( )

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述,不正确的是( )

A.样方法是估算植物种群密度的常用方法

B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

C.影响植物群落垂直结构的主要因素是光照

D.火山岩演变成灌木林的过程属于次生演替

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞

A.含有4对同源染色体 B.含有4条染色单体

C.正在发生同源染色体分离 D.正在发生姐妹染色单体分离

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