【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是( )
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度,则背光—侧的浓度应在de之间
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度是ef段及以下段
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应高于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫,一般为浅色,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌.在工业污染区,黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势.为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同,进行了如下探究.请完成下列探究方案.
(假设):
(1)_____.
(实验步骤):
(2)选择工业污染区A和_____区B,然后收集桦尺蛾,并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干.
(3)_____,过一段时间后用诱蛾灯诱捕,记录、统计结果.
(实验结果如图)
(结论):(4)_____.
(分析与讨论):
(5)人们观察到工业污染导致树皮变黑,从这个角度解释上述实验结果._____.
已知桦尺蛾的体色由常染色体上一对等位基因控制.为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色性状的显隐性关系,有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交,F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1:1.请利用F1的蛾,在此基础上设计遗传实验完成(探究).
(实验步骤):
(6)_____.
(结果与分析):
(7)_____.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分,①②是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是
A.若在①处施加一个有效刺激,II处发生电信号→化学信号
B.若在②处施加一个有效刺激,①处发生两次方向相反的偏转
C.II处神经细胞兴奋的过程中,Na+通过主动运输到突触后膜内
D.若在①处施加一个有效刺激,兴奋在d上的传导是双向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】原产于南美的红火蚁是危害性极大的外来入侵物种,其食性杂,食物包括多种植物、小型植食动物及腐肉等。其攻击性强,不仅对入侵地造成生态破坏,也严重危害人体健康。
(1)在生态系统组成成分中,红火蚁属于________。森林中一定区域的红火蚁生活在各个蚁巢的蚁室中,该现象不能体现群落的空间结构,原因是_________。
(2)红火蚁入侵后,会使当地群落演替的_____发生明显变化。图表示入侵早期,红火蚁种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),由此可见在此时间段,红火蚁种群数量呈___型增长,增长速率_____(不变/逐渐增大/先增大后减小)。
(3)红火蚁所处的最高营养级为第______营养级,请据题意写出与红火蚁相关的食物网 ____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)如图表示叶绿体色素吸收光能的情况.据图分析,以下说法正确的是
A. 在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,可以大量增加空气中的氧气浓度
B. 叶绿素a和叶绿素b对红光和蓝紫光的吸收峰值相同
C. 土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少
D. 由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是
A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程
B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链
D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为膝反射示意图,下列说法正确的是
A.①③构成了完整的膝反射的反射弧
B.②是膝反射的反射中枢
C.刺激图中的A或B或伸肌,电流表的指针都会有两次方向相反的偏转
D.膝反射属于简单反射,受到大脑皮层中央后回躯体运动区的控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用酶a切割,把得到的产物用酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是 ( )
a酶切割产物 (bp) | b酶切割产物 (bp) |
2100;1400; 1000;500 | 1900;200;800;600; 1000;300;200 |
A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和3个
B.a酶与b酶切出的粘性末端能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键都是磷酸二酯键
D.用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体细胞外渗透压升高时的部分调节过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是
A. 食物过咸会导致细胞外液渗透压升高
B. 结构甲中存在感受器且抗利尿激素在结构甲细胞中合成
C. 上图体现了激素的分级调节
D. 结构乙除了释放抗利尿激素外还能够分泌促甲状腺激素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com