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    在西非肆虐的埃博拉病毒传播速度快，已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播．下列关于埃搏拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是（　　）
    A、浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖
    B、T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
    C、记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒
    D、组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能增殖．
    2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：
    解答： 解：A、浆细胞能分泌抗体，抗体与病毒特异性结合，而浆细胞本身不能病毒结合，A错误；
    B、T细胞受病毒刺激后会增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞，因此会有特定mRNA的合成，B正确；
    C、只有浆细胞能产生抗体消灭病毒，C错误；
    D、病毒没有细胞结构，不能在组织液中增殖，D错误．
    故选：B．
    点评：本题以社会热点问题为素材，考查病毒、人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内贮存遗传信息的物质是（　　）
    A、核酸B、核苷酸
    C、RNAD、DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙两生态系统中能量流动情况和碳循环示意图，回答下列问题：
    （1）甲、乙两图中的A分别代表的是
     
    、
     
    ．B在甲、乙两个生态系统中分别代表第
     
    、
     
    营养级．
    （2）乙图所示生态系统中的群落由
     
    共同构成，若该生态系统中生产者增重10000kg，则最高营养级最多可增重
     
    kg．
    （3）下表是对甲生态系统（一个成熟生态系统，长期处于稳定状态）中，A，B，C，D四种成分同能量流动情况的调查结果．分析表与甲图，你认为分解者指的是甲图中的
     
    和表中的
     
    ．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为
     

     单位：103kJ/（m3?a）
      生物同化作用固定的能量 生物体内所贮存的能量呼吸作用消耗的能量 
     ① 15.91 2.8113.10 
     ② 871.27 369.69 501.58
     ③ 141.20 62.0779.13 
     ④ 211.8519.26  192.59
    （4）某实验小组要从甲生态系统中筛选出而盐细菌，接种前需要用
     
    法对培养基进行灭菌，从功能上讲，该培养基属于
     
    培养基，若采用稀释涂布平板法分离该细菌，则获得菌落数往往比活菌的实际数目
     
    （填“多”或“少”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（　　）
    A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
    B、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
    C、用紫色洋葱鳞片叶不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同
    D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关特异性免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
    B、接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是活化的致敏T淋巴细胞
    C、B淋巴细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞
    D、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列感受器中属于化学感受器的是（　　）
    A、鱼类侧线B、飞蛾触角
    C、蝮蛇颊窝D、人类耳蜗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体免疫问题．
    埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒；有关疫苗的研制正在积极的进行中．
    （1）病毒的化学组成特点是
     

    A．含有蛋白质、DNA和RNA
    B．含有蛋白质、DNA或RNA
    C．含有蛋白质、脂质和糖类
    D．有核酸构成外壳
    （2）如图1埃博拉病毒电镜照片，其形态如丝状，遗传物质为RNA．该病毒遗传物质复制时在“中心法则”中的路径可能是
     
    （填图2中的编号）．
    （3）研制疫苗是预防埃博拉病毒传播的措施之一．制备埃博拉病毒疫苗时是利用病毒的结构或组成上的
     
    ．
    假设某人感染了埃博拉病毒，体内发生了某些免疫细胞的分化和免疫过程，如图3．（数字表示过程，字母表示细胞或物质，其中X为抗原，Y为抗体）．
    （4）若X是埃博拉病毒，a细胞受到X刺激后将增殖分化出的
     
    细胞，①过程的作用是
     
    ．
    （5）图中的b细胞可以吞噬多种病原体，这种免疫方式属于
     
    免疫．
    （6）c细胞受到X刺激后发生的一系列免疫反应过程，属于特异性免疫中的
     
    免疫．在什么情况下会发生④过程？
     
    ，与②相比其有什么特点？
     
    ．
    （7）图中所表示能识别抗原的细胞或物质是？（多选）
     
    ．
    A．a     B．b       C．c     D．d     E．e     F．Y．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    马与驴杂交所得的骡子一般都不能产生正常的生殖细胞，这是因为（　　）
    A、骡子的基因发生了重组
    B、骡子的染色体结构发生了变异
    C、骡子的染色体数目不稳定
    D、骡子的染色体联会紊乱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关微生物问题．
    某学习小组同学为调查湖水中细菌的污染情况进行相关的实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．
    （1）该小组同学所用培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
     
    和
     
    等营养物质．
    （2）配制培养基时在进行称量、溶解、定容后，还需进行的操作是
     
    ，对培养基进行灭菌，一般采用的方法是
     
    ．采用此方法灭菌的原因是
     
    ．
    （3）在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在
     
    条件下进行．
    （4）图甲和图乙是两种接种方法接种培养后得到的菌落分布，图甲的接种方法是
     
    ，图乙的接种方法是
     
    ．

    （5）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温箱中培养、培养的温度设定在
     
    ℃．要使该实验所得结果可靠，还应该实施的操作是
     
    ．

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