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13.酵母菌M能分泌A酶和B酶,如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图,以下分析不合理的是(  )
A.A酶和B酶在50℃时酶活性均最大
B.80℃时,A酶仍未完全失活
C.当温度为20℃,酶的空间结构很不稳定
D.温度从80℃降至50℃时,酶的活性可能无法恢复到最大值

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
 4、分析题图:题图是酵母菌M所分泌的A酶和B酶随温度变化所得两种酶活性变化的曲线图,分析可知A酶和B酶催化反应的最适温度为50℃.

解答 解:A、由以上分析知,A酶和B酶催化反应的最适温度均为50℃,A正确;
B、由题图知,A酶在80℃时酶活性为1.0mmol•s-1(不为零),说明A酶在80℃时仍未完全失活,B正确;
C、由题图知,当温度为20℃时A酶和B酶的酶活力均较低,是因为低温下酶的活性受到抑制,但低温下酶的空间结构稳定,C错误;
D、由以上分析可知A酶和B酶催化反应的最适温度均为50℃,温度在80℃时A酶的活性为1.0mmol•s-1而B酶的活性为零,据此推断温度从80℃降至50℃时,酶(A酶和B酶)的活性可能无法恢复到最大值,D正确.
故选:C.

点评 本题结合酵母菌M所分泌的A酶和B酶随温度变化所得两种酶活性变化的曲线图,考查酶的知识,考生识记酶的特性,明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动.A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动( )

A.P1向右、P2不动 B.P1向左、P2向左

C.P1向右、P2向右 D.P1向左、P2不动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是(  )
A.果酒的制作过程中既涉及有氧呼吸又涉及无氧呼吸
B.果醋发酵温度较高,且发酵过程要特别注意氧气的供应
C.变酸的酒表面的菌膜含醋酸菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝
D.发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述,错误的是(  )
A.温度和光照强度均可影响CO2的固定速率
B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段
C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应
D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术.如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是(  )
A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.鲢鱼和鳙鱼混合放养时为共生关系
C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某社区的一个大池塘内放养着青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼,池塘中长有藻类、芦苇、水毛茛等植物.该社区的生活污水会流入该池塘.
(1)该池塘生态系统的结构包括组成成分和营养结构.流经该生态系统的总能量是池塘中各植物固定的太阳能及生活污水中的能量.
(2)生活污水大量流入池塘被分解后池塘N、P含量过高,到春季由于温度变得适宜,使各种浮游藻类的数量以S型增长而形成水华.随着水华形成,导致大量水生动植物死亡,其原因是缺少光照和氧气.
(3)池塘的水华可应用生物浮床技术解决,生物浮床工艺的适用使该池塘植物的空间结构在垂直和水平方向复杂化.浮床上的挺水植物和浮游藻类之间存在对阳光和水体中N、P 的竞争,从而抑制了水华的发生.
(4)生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物,其主要目的是定期除去水体中富集的N、P等元素,促进物质循环.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是一个家庭的遗传谱系(色觉正常为B,肤色正常为A),请回答:

(1)1号的基因型是AaXBXb
(2)11号的基因型是AAXBY或AaXBY.若11号和12号婚配,后代中患色盲的概率为$\frac{1}{4}$.同时患两种病的概率为$\frac{1}{36}$.
(3)若11号和12号婚配,生育子女中有病孩子的概率为$\frac{1}{3}$;只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率为$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.菠萝中含有一种蛋白酶,能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,吃后常有刺痛发麻的感觉,盐水浸泡能破坏蛋白酶的活性.为验证以上理论,某兴趣小组进行了如表所示的实验.下列相关叙述正确的是(  )
试管 蛋白质小块菠萝鲜榨汁 蛋白酶液  盐水 缓冲液
 甲  0.5cm3 2mL   2mL
 0.5cm3 2mL  2mL 
 丙 Xcm3  2mL  2mL
 丁 0.5cm3   YmL
 戊 0.5cm3  2mL 2mL
A.甲、乙为实验组,丙、丁、戊为对照组
B.甲、乙试管对比即可说明盐水使蛋白酶失去活性
C.丙中的X为0.5,丁中的Y为2
D.本实验可证明盐水是通过破坏蛋白酶的空间结构使酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种遗传病的基因位于X染色体上.人群中甲病的患病率为1%,Ⅱ3为该地区的一位表现正常的男性.下列相关叙述错误的是(  )
A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律
B.6的基因型是DDXeY或DdXeY
C.7为甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$
D.若Ⅱ5与一表现正常男性婚配,所生儿子患乙病的概率为$\frac{1}{2}$

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