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    我国黄土高原的形成，说明丧失了生物多样性的哪一种价值（　　）
    A、直接使用价值
    B、间接使用价值
    C、潜在使用价值
    D、科学研究价值
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生物多样性的价值：
    （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．
    （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．
    （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．
    解答： 解：数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，现在成了荒山秃岭，说明丧失了森林的生态功能，所以丧失了生物多样性的间接价值．
    故选：B．
    点评：本题考查考查生物多样性的价值，识记生物多样性的价值，还要明确黄土高原的形成过程，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项物质的组成中，含有糖类物质（　　）
    A、胰岛素B、酒精
    C、RNAD、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（　　）
    A、研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行
    B、研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
    C、观察二氧化硫对植物的影响，可用两组实验相互对照：一组玻璃罩内放入植物，并加入低浓度二氧化硫气体，另一组玻璃罩内放入相同的植物，并加入高浓度二氧化硫气体
    D、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用，可用两组实验相互对照：一组2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鲜的淀粉酶溶液，一组2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图．图中a-d表示过程，甲、乙、丙表示细胞．据图回答下列问题：

    （1）图中能特异性识别抗原A的是
     
    ．
    （2）图中d过程能阻止病原体A
     
    ．若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使
     
    的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象．
    （3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激．请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞．（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应．）
    实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等．
    实验步骤预期实验结果
    ①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应
    ②再给小白鼠注射低剂量
     
     
    ③再给该小白鼠注射
     
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示三个神经元及其联系．其中“-○-＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），图二表示一段神经纤维，为了研究兴奋在神经纤维上的传导方向和在神经元之间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：
     
    （1）由图一可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
     
    形成突触，图一中共有突触
     
    　个．
    （2）图二中刺激a出，则兴奋处膜内的电位变化为
     
    ．
    （3）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过
     
    包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与
     
    融合，通过A细胞的
     
    作用，进入突触间隙．
    （4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B产生
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b，图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体）．下列叙述错误的是（　　）
    A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
    B、基因重组和基因突变都可以发生在形成此精原细胞的过程中
    C、该精原细胞可以产生两个大小相等的次级精母细胞
    D、此男性的初级精母细胞和次级精母细胞中均可能出现两个A基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质运输效率降低
    B、核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出
    C、DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、P
    D、磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列基因型所表示的一定是单倍体基因型的是（　　）
    A、AaBbB、Aaa
    C、AaaBbbD、ABDC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
    B、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
    C、探究酵母菌呼吸方式实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2，现象是由蓝变绿再变黄
    D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

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