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    16．胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径（　　）
    A．内质网→高尔基体→细胞核B．内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合
    C．高尔基体→内质网→溶酶体D．内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合

    分析 在分泌蛋白的形成过程中，核糖体是蛋白质的合成场所，内质网对该蛋白质进行加工和运输，高尔基体进行再加工并分泌到细胞外，线粒体在全过程中提供能量．

    解答 解：根据题意可知，胰腺细胞合成的一种酶最终被分泌到胰脏细胞外面，因此可以确定该酶属于分泌蛋白，分泌蛋白首先需要在核糖体上合成，然后经过内质网的加工和运输，再经过高尔基体再加工，最终以囊泡的形式与细胞膜融合，并将蛋白分泌到细胞外．因此蛋白质最可能的移动途径是：内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合．
    故选：B．

    点评 本题通考查了生物膜系统在结构和功能以及分泌蛋白的形成过程等方面的知识，考生识记分泌蛋白的形成过程，确定其合成过程中起作用的细胞结构，并且确定先后顺序，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求．

    练习册系列答案
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    A．①B．②C．③D．④

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    8．关于基因中的启动子，有关叙述不正确的是（　　）
    A．是RNA聚合酶识别和结合的位点
    B．乳腺生物反应器需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起
    C．启动子碱基改变也可能导致基因突变
    D．启动子上有对应起始密码子的序列

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    4．观察如图的a～h所示的细胞图，关于它们所含的染色体组数的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中含有一个染色体组的是h图
    B．细胞中含有二个染色体组的是g、e图
    C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图
    D．细胞中含有四个染色体组的是c、f图

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化．请分析回答：
    时刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
    植物Ⅰ气孔导度383530728152538
    植物Ⅱ气孔导度11203830352011
    （注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmolCO2•m-2•s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）
    （1）请在坐标图1画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线．
    （2）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是植物Ⅰ主要在夜间吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物．
    （3）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有光照、温度、无机盐等等（指出两种）．
    （4）如图2示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）．过程①的能量变化是①②，过程③的完成需要酶、丙酮酸等物质；零晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有[H]和ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化．请回答：
    （1）只依据B曲线不能（能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是该部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量
    （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度低，所以幼根表皮细胞通过主动运输方式吸收土壤中的矿质元素．缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量减少，原因是主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少．
    （3）若大麦吸收该矿质元素不足，在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量不同（相同、不同）．

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    8．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是（　　）
    A．生态系统B．种群和群落C．个体D．细胞

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    （1）参与光合作用的色素分布在类囊体薄膜上．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，其中B表示：暗反应阶段．
    （3）写出图中所示物质的名称：
    ①02；②[H]；③ATP；
    （4）写出光合作用的总反应式：6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O．

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