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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是(  )

A.利用层析液提取叶绿体中色素时,需加入少许的SiO2和CaCO3
B.利用健那绿这种活体染色剂,可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色
C.用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色
D.叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

A

解析试题分析:色素的提取用无水乙醇,A错误;健那绿是活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,B正确;溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色,C正确;叶绿体色素的提取和分离实验中,由于叶绿素a含量最多,故滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色,D正确。
考点:本题考查实验操作,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是(    )

A.细菌和酵母菌B.核糖体和中心体
C.蓝藻和衣藻D.艾滋病病毒和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关DNA和RNA的说法正确的是

A.真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B.在化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C.真核生物细胞只含有脱氧核糖
D.原核生物的细胞中含有DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是 

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面
③土壤中缺乏镁时,420 nm~470 nm波长的光的利用量显著减少
④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A.② B.①③④ C.②③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于细胞凋亡现象的是
①霜冻导致香蕉植株死亡           ②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失
③宿主细胞因病毒的裂解而死亡     ④被病毒感染的细胞的清除

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

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为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为底物进行了一组实验,结果如下表所示。从表中不能得到的结论是 

实验
方 法
观察结果
1
常温下自然分解
氧气泡少而小
2
常温下加入Fe3+
氧气泡稍多而小
3
常温下加入鲜肝提取液
氧气泡极多而大
4
加入煮沸后冷却的鲜肝提取液
氧气泡少而小
A. 从催化反应条件看,酶有温和性
B. 从催化活性看,高温使酶失活
C. 从催化底物范围看,酶有专一性
D. 从催化反应效率看,酶有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )

A.磷脂和蛋白质 B.胆固醇和蛋白质 
C.胆固醇和多糖 D.多糖和蛋白质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 °C、30 °C,如图所示曲线表示该植物在30 °C时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 °C的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是(  )

A.a点下移,b点不移,m值增大
B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值减小
D.a点上移,b点左移,m值增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐,使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明(  )。

A.樟子松本身的抗虫能力很差
B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
D.物种单一不利于生态系统稳态的维持

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