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    【题目】下图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触组成部分。有关说法正确的是

    A. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    B. e的功能是将刺激信号转化为神经兴奋

    C. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号

    D. 正常机体内兴奋在b神经纤维上双向传导

    【答案】B

    【解析】由图中神经节（）所在的位置可知，a为效应器，b为传出神经，c为神经中枢，d为传人神经，e为感受器。因兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，兴奋在神经中枢的突触处需借助于神经递质传递，因此兴奋在结构b的传导速度比在结构c的传导速度快，A项错误；感受器的功能是接受一定的刺激并产生兴奋，即将刺激信号转化为神经兴奋，B项正确；Ⅱ表示突触后膜，发生的信号变化是化学信号→电信号，C项错误；在反射弧中，由于兴奋在突触处是单向传递，决定了正常机体内兴奋在b神经纤维上的传导是单向的，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，分别参与不同的稳态调节过程，如下图所示，回答问题：

    （1）②过程产生的激素是____，①②过程体现了性激素分泌的____调节，③过程说明性激素的分泌存在______调节机制。

    （2）由图可知，腺垂体细胞上具有____的特异性受体。激素ADH的受体存在于_____的细胞上。

    （3）激素ADH分泌的调节方式是_____调节；引起尿量减少的内环境变化是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知(　　)

    A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

    B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助

    C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

    D. 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示细胞膜的结构模式图，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式。图乙表示细胞内外不同离子的浓度。请分析回答问题：

    （1）图甲是细胞膜的______________________模型，膜功能的复杂程度主要取决于膜上___________________的种类和数量。

    （2）精子与卵细胞之间的识别和结合与图甲中______________有关，表明细胞膜具有_________________________________功能。

    （3）若图甲是肝细胞膜，细胞呼吸产生的二氧化碳运输到膜外，运输方式是________，运输方向为___________ (填“膜E→F侧”或“膜F→E侧”)。

    （4）图乙中____________离子通过主动运输进入细胞，你的判断依据是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是线粒体结构模式图，下列说法错误的是（ ）

    A.①中含有能催化葡萄糖分解为丙酮酸和[H]的酶

    B.②中的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

    C.③的某些部位向内折叠形成嵴，增加了膜的表面积

    D.[H]和氧结合形成水的化学反应在③上进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于菌落特征的是（ ）
    ①菌落的形状 ②菌落的大小 ③菌落的多少 ④隆起程度 ⑤颜色 ⑥有无荚膜．
    A.①②③④
    B.①②④⑤
    C.②③④⑥
    D.①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能 （ ）

    A.作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中

    B.是生物的遗传物质

    C.是生物体进行生命活动的主要承担者

    D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的结构示意图，图中 A、B、C、D 表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。 据图回答：

    （1）细胞膜的基本支架是______（答图中字母），B 与动物细胞表面的________有密切关系。据图可总结出细胞膜的功能有_____、_____和_____。

    （2）甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的 10-20 倍，图中表示碘进入细胞内的跨膜运输方式是_____（填字母标号），图中可表示 CO2 的跨膜运输方式是______（填字母标号），影响 CO2 跨膜运输速率的主要因素是_________。

    （3）N是植物细胞需要的大量元素，为探究植物细胞吸收NH4+是否需要能量，请完善实验步骤并回答问题：

    ①实验步骤：

    A、取甲乙两组生理状况相同的小球藻细胞，放入含放射性14N 标记的 NH4+完全营养液中进行培养。

    B、甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞________，其他条件与甲组相同且适宜。 培养一段时间后测定甲乙细胞中 14N 放射性强度。

    ②预测实验结果并分析：

    A、若甲乙两组细胞中____________，则说明植物细胞吸收 NH4+不需要能量

    B、若甲细胞中__________________，则说明植物细胞吸收 NH4+需要能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图。有关叙述错误的是

    A. 当受到寒冷刺激时，a、 b、c、d激素的分泌均会增加

    B. c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

    C. 上图所示的神经调节过程中，肾上腺、甲状腺均为效应器

    D. 下丘脑具有渗透压感受器，同时能合成、分泌e激素

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