分析 1、光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、根据题意和图示分析可知:表示光合作用的过程,场所是叶绿体.A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒,a表示水,b表示氧气,c表示ADP,e、f表示ATP和[H],g表示(CH2O),h表示C5,i表示CO2,j表示C3.
解答 解:(1)图中A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒.若f为高能化合物ATP,则b代表的物质名称是O2,c代表的物质名称是ADP.
(2)h代表C5,其与iCO2反应生成jC3的过程称为CO2的固定,j与f、e反应称为C3还原.
(3)光合作用过程中,光能转化成ATP中活跃的化学能,再到有机物中稳定的化学能.因此,图中ATP形成所需的能量最终来自于太阳能.若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是C6H12O6.
故答案为:
(1)类囊体 O2
(2)CO2固定 C3还原
(3)太阳能 (CH2O)或C6H12O6或有机物
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小 | |
B. | 衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 | |
C. | 生物体内被病毒感染的细胞和肿瘤细胞均可以通过凋亡方式被清除掉 | |
D. | 在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 性激素、生长激素、胰岛素 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 淀粉、脂肪、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶剂移动距离 | 色素1移动距离 | 色素2移动距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
实验组1 | 7.8 | 1.9 | ? | ||
实验组2 | 8.2 | 1.5 | ? | ||
实验组3 | 8.0 | 1.4 | ? | ||
平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
迁移率(Rf) | 无 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
概念图 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
1 | 化学元素 | 蛋白质 | 有机物 | 糖类 |
2 | 大量元素 | 激素 | 蛋白质 | 多糖 |
3 | 微量元素 | 酶 | 胰岛素 | 纤维素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的生物以及同一生物体在不同的生长发育时期含水量不同 | |
B. | 芦荟生活在干旱环境中,其自由水与结合水的比值相对较高 | |
C. | 结合水是细胞结构的重要组成成分 | |
D. | 自由水是细胞内的良好溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 | |
B. | 甲、乙、丙细胞的染色体都包含染色单体 | |
C. | 甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 | |
D. | 该生物可能是低等植物细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考(10月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示.下列叙述正确的是( )
A.H基因正常表达时,一种血型对应一种基因型
B.若IA基因缺失一个碱基对,表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变
C.H基因正常表达时,IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶,表现为A型
D.H酶缺乏者(罕见的O型)生育了一个AB型的子代,说明子代H基因表达形成了H酶
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