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    【题目】淀粉、淀粉酶、基因（DNA片段）的基本单体依次是

    A．葡萄糖、蛋白质、DNA

    B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

    C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

    D．麦芽糖、多肽、核苷糖

    【答案】C

    【解析】淀粉属于葡糖糖的多聚体、淀粉酶成分是蛋白质、基因（DNA片段）的基本单体依次是葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传和变异的叙述，错误的是

    A. 种豆得豆的现象是遗传

    B. 兄弟姐妹之间长得很像的现象是遗传

    C. 花生水肥条件不同果实大小不一的现象是变异

    D. 非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

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    【题目】同学们分组各搭建—个DNA双螺旋结构模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于

    A. 碱基序列不同

    B. 磷酸与脱氧核糖的连接方式不同

    C. 多核苷酸链条数不同

    D. 碱基配对方式不同

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    【题目】图1是细菌细胞的结构示意图，图2是衣藻细胞的结构示意图．分析有关细胞的资料，回答问题．
    （1）据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况， ．
    （2）比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比例是8：5：1．为什么细菌细胞的磷脂含量会较少？
    （3）图1中4在基因工程中的作用是 ．
    （4）图示细菌和衣藻能运动，与此相适应的结构是 ． （填序号）
    （5）与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于癌细胞特征的是

    A．细胞内多种酶活性降低

    B．细胞发生了异常分化

    C．细胞能无限增殖

    D．细胞表面的粘连蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线．下列相关叙述正确的是（　　）
    A.培养初期，酵母菌因种内竞争强而生长缓慢
    B.转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S”型
    C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
    D.培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A.结构①为神经递质与受体结合提供能量
    B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
    C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
    D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的条件下，研碎高等绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图1处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：

    （1）由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用 法获得各种细胞器结构．

    （2）图中DNA含量最多的结构位于 ，与光合作用有关的酶存在于 ，合成蛋白质的结构存在于 ．（填写S1～S4、P1～P4）

    （3）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用 进行染色处理．

    （4）若图2为该细胞模式图的一部分，图3中a～h为细胞器或细胞的某一结构（图2中各结构放大比例不同），请据图回答有关问题：

    a．若用龙胆紫染液对图1中的细胞进行染色，则在显微镜下看到的现象是 ．

    b．如果图1细胞是该植物的根毛细胞，在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到？（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因型为AaBb（两对等位基因位于两对同源染色体上）的雌性动物，其减数分裂形成的卵细胞种类有

    A. 1种 B. 2种 C. 8种 D. 4种

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