分析 孟德尔两对相对性状的杂交实验:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)×纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)→F1均为黄色圆粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1.据此答题.
解答 解:F2中共有16个个体,能够稳定遗传的个体是纯合体,即自交后代不发生性状分离.所以F2中1YYRR、1YYrr、1yyRR、1yyrr四种个体能稳定遗传,别占F2的$\frac{1}{16}$;占总数的$\frac{1}{4}$;
纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1均为黄色圆粒(YyRr),F1再进行自交,F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1.其中双显性个体黄色圆粒(Y_R_)9个,占$\frac{9}{16}$;双隐性个体绿色皱粒(yyrr)占$\frac{1}{16}$;重组类型是3黄色皱粒(Y_rr):3绿色圆粒(yyR_),占$\frac{3}{8}$.
故答案为:$\frac{1}{16}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{9}{16}$ $\frac{1}{16}$ $\frac{3}{8}$
点评 本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景,考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程,掌握基因自由组合定律的实质,并分析出各种类型的比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 航天育种可缩短育种周期 | |
B. | “太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种 | |
C. | 种子在宇宙辐射、微重力等因素的诱导下发生基因突变 | |
D. | 航天育种技术是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
B. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制 | |
C. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进生殖细胞形成的激素 | B. | 消耗O2和释放CO2的细胞结构 | ||
C. | 控制血红蛋白合成的基因 | D. | 控制胰岛素合成的直接模板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。
(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气。下图为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:
a叶绿素a存在于图中①__________上,可利用__________(填方法)将其从叶绿色素提取液中分离。
b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[]__________部位的磷酸.含量最高,ADP的转运方向是__________ (利用图中数字和箭头回答)。
(2)以测定的C02吸收量与释放量为指标,研宄温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
5℃ | 10℃ | 15℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量/mg.h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量/mg.h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①温度在25〜30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐__________(填“增加”或“减少”)
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15 h,则一昼夜积累的有机物的量为__________.
(3)如果用下图所示的装置来探宄光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中02含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是__________。为使测得02的变化量更精确,还应再设置一对照装罝,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后,画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小,其中最能显示真实情况的是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的
A.图甲中b表示二肽
B.图甲中a与b结合反应后,a的形状不会发生变化
C.适当降低温度,图乙中得M值不变
D.图乙中段形成的主要原因是酶的数量有限
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理。现有1L土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度。各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为________ 。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的成分特点是________________________________________________________________________。
(3)接种技术的核心是__________,是研究和应用微生物的前提。在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步_____________,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是______________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是________,有透明带菌落利用的氮源主要是________,据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A~E五种菌株中,________是最理想菌株。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是________________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com