练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，酒精的产生会停止，这就是所谓的巴斯德效应．直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（　　）
    A、C2H5OH+O2→丙酮酸；细胞质基质
    B、丙酮酸+O2→CO2；线粒体基质
    C、H++O2→H2O；线粒体内膜
    D、H2O→O2+H+；类囊体膜
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下，能进行无氧呼吸产生酒精，当有氧气存在时，酵母菌无氧呼吸受阻．所有利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精发酵停止，酵母菌进行有氧呼吸，而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]反应生成水，场所在线粒体内膜．
    解答： 解：A、酒精不能与O2反应生成丙酮酸，A错误；
    B、丙酮酸能与H2O反应生成CO2，不能与O2反应，B错误；
    C、有氧气存在时，酵母菌进行有氧呼吸，而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]反应生成水，场所在线粒体内膜，B正确；
    D、H2O分解成O2+[H]属于光合作用水的光解，而酵母菌不能进行光合作用，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以“巴斯德效应”为背景，考查细胞呼吸的相关知识，首先要求考生识记酵母菌的代谢类型，明确酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸作用；其次要求考生掌握细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程，能对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示果蝇（2N=8）染色体上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），减数分裂时不发生交叉互换，其基因型与表现型如表所示．一对性染色体上存在直毛（D）和非直毛（d）基因
    基因型A_B_A_bbaaB_aabb
    表现型暗红眼褐色眼朱砂眼白眼
    （1）该果蝇减数第一次分裂产生的子细胞名称是
     
    ，产生含有Ab配子的概率为
     
    ．
    （2）若该果蝇与褐色眼非直毛的杂合子果蝇互相交配，子一代果蝇中表现暗红眼直毛的基因型为
     
    ，比例是
     
    ．让F1代的暗红果蝇随机交配，F2代中出现褐色眼非直毛的概率是
     
    ．
    （3）现有一只基因型为AaBb的雌性果蝇，研究人员为了确定是A/B在一条染色体上，还是A/b在一条染色体上，做了如下实验：
    ①将该雌性果蝇与
     
    杂交，观察并统计F1果蝇的眼色．
    ②若后代中，
     
    ，则说明AB在一条染色体上；若后代中
     
    ，则说明Ab在一条染色体上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌细胞内进行代谢过程中会发生的是（　　）
    A、氨基酸合成蛋白时，ATP的消耗增加
    B、H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物
    C、可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式
    D、丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖皮质激素由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节作用的机理如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素
    B、刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低
    C、糖皮质激素对非糖物质的转化具有催化作用
    D、糖皮质激素与胰岛素对血糖的调节具有协同关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞分裂过程中细胞膜内陷的位点取决于纺锤体的位置，纺锤体在中间，细胞对称分裂，若偏离中心则不均等分裂，下列叙述正确的是（　　）
    A、纺锤体在细胞中位置决定细胞分化的方向
    B、癌细胞的无限增殖过程中也有纺锤体的形成
    C、卵原细胞减数分裂过程中每次分裂纺锤体都偏离中心
    D、动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的纺锤丝有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，下列说法正确的是（　　）
    A、A点无氧呼吸最强，C点无氧呼吸最弱
    B、B点有氧呼吸大于无氧呼吸
    C、D点氧气充足，应该将该器官贮存于此条件下
    D、图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、刺激B处，A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化
    B、③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性
    C、兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变
    D、刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为遗传信息在生物大分子之间传递的图解．下列有关说法正确的是（　　）
    A、噬菌体进行①过程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中
    B、正常真核生物细胞内可发生①②⑤
    C、③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
    D、①②④的发生都需要解旋酶的催化作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞中几种细胞器模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A、能发生碱基互补配对的细胞器只有②⑤
    B、有光的条件下，④中产生的ATP主要供⑤利用
    C、①②③之间的转化体现了生物膜的流动性
    D、分泌活动旺盛的细胞内①的含量较多

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案