A、农药的质量越来越差 |
B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异 |
C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 |
D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖 |
B、若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部 |
C、若该图表示内质网膜局部,则b可能是性激素 |
D、若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝藻叶绿体的类囊体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生长曲线是微生物在连续培养条件下获得的 |
B、曲线中的代谢产生最可能属于初级代谢产物 |
C、调整培养液中C:N为4:1可以提高该产物产量 |
D、曲线表明该产物的形成速率与菌体数量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该致病基因一定位于性染色体上 | ||
B、6号和7号生一个患病男孩的概率为
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C、若6号和7号已生育一个患病男孩,则再生一个患病男孩的概率为
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D、3号和4号再生一个男孩,该男孩不患此病的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发酵罐中必须通入无菌空气 |
B、不经处理排放的废弃培养液是一种污染物 |
C、培育新菌种,可用于分解更多种类的有机污染物 |
D、发酵工程在医药工业、食品工业和环境保护等方面均有广泛应用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DD与dd在任何条件下,都分别表现为高茎(D)和矮茎(d) | ||
B、Yy Rr个体自交,后代一定有4种表现型 | ||
C、AaBbDd与aabbDd杂交,子代中不同于亲本的表现型占
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D、Dd个体在不同环境条件,其表现型可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一条染色体上的两个或多个基因 |
B、一对同源染色体相同位置上的等位基因 |
C、姐妹染色单体相同位置上的两个基因 |
D、两对同源染色体上的两对等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质膜中的膜蛋白比磷脂更易移动 |
B、质膜中夹杂着胆固醇增加膜的“柔性” |
C、质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用 |
D、质膜内外两侧的蛋白质有差异但脂双层却完全相同 |
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