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【题目】如图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中①②③④表示物质运输的方式。下列相关叙述不正确的是

A. 葡萄糖跨膜运输既可能通过③方式,也可能通过④方式

B. 膜外侧的糖蛋白可能与机体的免疫、体液调节等有关

C. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量

D. 人体内神经元兴奋的生理基础是Na+通过②方式内流

【答案】C

【解析】试题分析:图中物质甲为磷脂双分子层,物质乙为载体蛋白。物质运输方式①不需要载体蛋白协助,说明为自由扩散;物质运输方式②③需要载体蛋白协助但不需要消耗能量,说明是协助扩散;物质运输方式④需要载体蛋白和ATP供应,说明是主动运输。

葡萄糖跨膜运输既可能通过协助扩散,也可能通过主动运输,A正确;膜外侧的糖蛋白有识别、保护和润滑等功能,所以可能它与机体的免疫(淋巴因子识别受体)、体液调节(激素识别受体)等有关,B正确;大分子有机物一般通过胞吞和胞吐进出细胞,不需要载体蛋白协助转运,但要消耗能量所以C错误;人体内神经元兴奋的生理基础是Na+通过方式即协助扩散内流,D正确。

练习册系列答案
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【题目】“物竞天择,适者生存”的生物进化理论出自

A. 《物种起源》

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亲本组合

F1株数

F2株数

紫色叶

绿色叶

紫色叶

绿色叶

紫色叶×绿色叶

121

0

451

30

紫色叶×绿色叶

89

0

242

81

请回答:

(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。

(2)表中组合的两个亲本基因型为 ,理论上组合的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为

(3)表中组合的亲本中,紫色叶植株的基因型为 。若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为

(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出组合的F1体细胞的基因型示意图。

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【题目】为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,某同学设计了如下实验步骤:

第一步:取9只兔子,分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步:将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。

第三步:

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射

第五步:2天后,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。

回答下列问题:

(1)改正实验步骤第一步中的两处不妥当之处:①___________;②___________

(2)补齐实验中的步骤:第三步:_________________________________。第四步:_______________________________________________________

(3)请设计一张本实验的数据记录表。

(4)预期实验结果:第四步注射以后,由于负反饿调节机制,A组兔子体内下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激表分泌量减少,导致甲状腺激素合成减少,所以A组兔子甲状腺中放射性___________(强、中、弱);B组兔子体内___________合成增加,所以B组兔子甲状腺中放射性_______(强、中、弱);C组兔子甲状腺中放射性 ___________(强、中、弱)。

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A. B. C. D.

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A. 油脂B. 糖元C. 麦芽糖D. 葡萄糖

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