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【题目】

A. a为核糖,则m4种,分别是ATGC

B. m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸

C. 构成人体的遗传物质的b共有8种,a2种,m5

D. HIVSARS病毒中共可以检测到2a5m8b

【答案】B

【解析】依题意和图示分析可知:a表示五碳糖,包括核糖和脱氧核糖;m为含氮的碱基;b为核苷酸。若a为核糖,则b为核糖核苷酸,因此m4种,分别是AUGCA项错误;若m为鸟嘌呤,则a为核糖或脱氧核糖,所以b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸,B项正确;构成人体的遗传物质是DNA,组成DNAb即脱氧核苷酸含有的五碳糖是脱氧核糖,含有的碱基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、T(胸腺嘧啶),所以b共有4种,a1种,m4种,C项错误;HIVSARS病毒只含有1种核酸(RNA),因此共可以检测到1a4m4bD项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列信息中能为我们从基因文库中获取目的基因提供依据的是(  )

①基因的核苷酸序列 

②基因的功能 

③基因在染色体上的位置 

④基因的转录产物mRNA 

⑤基因翻译产物蛋白质

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤

C. ①④⑤ D. ①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子bdnf关系图解部分。据图回答下列问题。

1突触小泡中的b物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙。

2运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的

3b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为

4据图可知,bdnf具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是

5图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与 的建立有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A. ④是人体内新陈代谢的主要场所

B. 毛细血管管壁细胞生活的具体环境是②④⑤

C. ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D. 为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞内物质运输的叙述,正确的是

A. 抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外

B. 氢离子通过自由扩散(简单扩散)进入细胞

C. 人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输

D. 海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述,正确的是

A. HIV可经蚊子叮咬传播

B. 每个HIV含两条病毒RNA

C. 已感染HIV的孕妇应实施剖腹产,母乳喂养

D. HIV侵入人体后可感染辅助性T淋巴细胞、脑细胞等体内所有细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是

A. ④是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同

B. ①均能够能萌发形成幼苗

C. ③在生物体内主要以化合物形式存在

D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中不属于生态系统的七大组成成分的是

A. 食物链 B. 能源 C. 有机物 D. 生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在ab试管中各加5mLx天的提取液,在cd试管中各加5 mLy天的提取液,如图B

1)在ac试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更______,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______

2)在bd试管中用斐林试剂检测,方法是:

将浓度为01g/mLNaOH溶液和质量浓度为005g/mLCuSO4溶液混合后加入bd试管中,由于斐林试剂性质不稳定,因此须______

在温度范围为______ 的水中加热后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更______,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______

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