A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
B、它揭示了动植物细胞的多样性 |
C、建立者主要是施莱登和施旺 |
D、它揭示了所有生物都由细胞构成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体的联会发生在b~c的初期,f点细胞中只含有一个染色体组 |
B、e点染色体数目为n,e~f段发生交叉互换 |
C、d~e段等位基因分离,f~g段着丝点分裂 |
D、基因重组发生在c~e段,d点细胞中染色体和DNA的数目比为1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合 |
B、图甲为图乙中结构e的局部放大图象 |
C、图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩 |
D、图乙中的X所示神经纤维为传入神经 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 |
B、大分子有机物都要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且都要消耗能量 |
C、协助扩散和自由扩散都不需要消耗能量,也不需要载体蛋白 |
D、在主动运输逆浓度吸收物质时,既要消耗能量,也需要载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B2=A×(10%-20%) |
B、A=F+B1+C1+D1+E1 |
C、A-(B1+B3)=Cl+C2+C3 |
D、C3=B2×(80%-90%) |
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