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    6．关于制备固定化酵母细胞的描述，错误的是（　　）
    A．可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量
    B．要将酵母细胞活化处理
    C．制成的凝胶珠上不能出现小孔
    D．配制的海藻酸钠浓度是本实验的关键

    分析 固定化细胞的相关知识点，制作过程中的注意事项：（1）酵母细胞的活化．（2）配置氯化钙溶液：要用蒸馏水配置．（3）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊． （4）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡． （5）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入．

    解答 解：A、可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量，A正确；
    B、制备固定化酵母细胞时需要将酵母细胞活化处理，B正确；
    C、制备固定化酵母细胞时，细胞悬浮在一定浓度的海藻酸钠溶液中，滴进CaCl2溶液，形成海藻酸钙凝胶小球，细胞被包埋在凝胶的小孔中，制成固定化细胞，C错误；
    D、配制的海藻酸钠浓度是本实验的关键，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查固定化酵母细胞，要求考生识记固定化酵母细胞的操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖北黄冈中学高三下学期测试（十六）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠的体色有黄色、黑色（相关基因用A、a表示）两种，尾有正常尾、弯曲尾（相关基因用B、b表示）两种。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀：黑色弯曲尾♀：黄色正常尾♂：黑色正常尾♂=2:1:2:1.请分析回答下列问题。

    (1) 体色中 为显性性状，理由是 。

    (2)尾的形态中 为显性性状，且相关基因位于 染色体上。

    (3)体色与尾的形态两对性状的遗传 (遵循、不遵循）基因自由组合定律，你的判断依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息．图1是某机场生态系统食物网的主要部分，图2是某食物链的能量流动图解（单位：105kJ•m-2•a-1）．

    （1）此食物网中，共有11条食物链．蛇分别处于第三、四营养级．小型猛禽与蛇的种间关系是竞争、捕食．若用样方法调查蜗牛的种群密度，取样的关键是要做到随机取样．
    （2）为保证航空安全，采用特定的方法驱赶走全部小型猛禽后，蛇的数量变化将是先增加后下降最后相对稳定（或增加）．
    （3）草地中不同种的昆虫由于存在生殖隔离，而不能实现基因的自由交流．
    （4）草固定的太阳能是100×105kJ•m-2•a-1，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为12%．
    （5）飞机大量燃烧“航空汽油”，会打破生物圈中碳循环平衡而加剧温室效应．
    （6）机场迁走后，废弃地很快变成一片灌木林，该过程属于次生演替，在此过程中生态系统的抵抗力稳定性逐渐升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究不同条件对天竺葵光合速率和呼吸速率的影响，某研究小组做了如下实验：取8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下分别测定各密闭容器中12小时后二氧化碳的含量．实验结果统计如表，请分析：
    实验编号12345678
    温度（℃）1010202030304040
    光照强度（lX）10000100001000010000
    12小时后CO2变化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
    （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少）
    （1）用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对天竺葵呼吸作用速率的影响，得出的结论是天竺葵在30℃温度条件下细胞呼吸较强，欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验改进思路是在20℃--40℃之间缩小温度梯度做平行试验．
    （2）由表可知，植物光合作用最强的是第5组实验．如继续定时测定编号为1、3、5、7等装置中二氧化碳含量，会出现到达一定数值后不再变化的现象，原因是植物光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量．
    （3）该研究小组利用上述实验的方法对大棚内天竺葵一昼夜CO2含量变化和单株光合强度与种植密度之间的关系进行研究，得到甲、乙两坐标图，据图分析：

    ①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲所示．B点产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体．B、C、F、E四点中，天竺葵内有机物比A点增多的点是F、E．
    ②由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素有CO2浓度、光照强度，由此给我们的启示是合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某种生物的体细胞有四对同源染色体，通过减数分裂产生的配子中仅含有父方染色体的配子占总数的（　　）
    A．1/4B．1/8C．1/2D．1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示植物组织培养过程，简要分析回答问题：
    植物器官、组织或细胞$\stackrel{取下、并放下}{→}$培养基中培养$\stackrel{A}{→}$B$\stackrel{C}{→}$植物体
    （1）写出以下过程或结构的名称：A脱分化；B愈伤组织；C再分化．
    （2）A过程是否需要光照？否；C过程是否需要光照？是．
    （3）过程A进行的细胞分裂方式是有丝分裂，过程C除了细胞分裂外，还进行细胞分化等过程．
    （4）在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌条件．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

    （1）过程①是把幼小的花药分离出来，并在无菌条件下将其放在MS培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有水、蔗糖、植物激素等（至少答三种）．
    （2）过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下经脱分化形成愈伤组织，此过程细胞分裂的方式是有丝分裂．
    （3）经过过程③产生的植株（不考虑核与核之间融合）是单倍体植株，其特点是植株弱小，高度不育，在生产上无推广应用的价值，若要使其正常结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的秋水仙素．
    （4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是植物激素的比例方面的差异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术，以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌．制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是前者（或毛霉）是有以核膜为界限的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．小麦根尖分生区细胞不断分裂使根向远处生长，下面其有关分裂过程的说法，不正确的是（　　）
    A．细胞分裂间期，细胞中的所有DNA都进行复制
    B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失
    C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰
    D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

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