练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．下列关于细胞间信息交流的叙述中，不正确的是（　　）
    A．在体液免疫中，淋巴因子促进B细胞增殖分化
    B．促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌
    C．神经递质引起突触后膜发生电位变化
    D．DNA聚合酶催化遗传信息的转录

    分析 细胞间信息交流的方式主要有3种：
    （1）细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．
    （3）相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞．

    解答 解：A、淋巴因子使B细胞增殖分化，涉及细胞间信息交流，A正确；
    B、促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌，涉及细胞间信息交流，B正确；
    C、神经递质作用于突触后膜上特异性受体后，使突触后膜发生电位变化，涉及细胞间信息交流，C正确；
    D、DNA聚合酶催化DNA的自我复制，只是细胞内遗传信息的传递，不涉及细胞间信息交流，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查神经-体液-免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是( )

    A．若抑制该图中细胞的呼吸作用，则影响神经兴奋的传导

    B．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相同

    C．神经递质的释放体现了细胞膜的流动性

    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某二倍体动物的毛色有黑色、褐色、红色和黄色四种，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，见图示．已知A对a完全显性，B对b为完全显性，两对基因之间没有相互影响．回答下列问题：

    （1）现有一只黑色雄性个体，欲检测其基因型，可选择个体与之交配，然后统计子代的表现型及比例．请预测实验结果和结论．
    ①若子代的毛色均为黑色，则该黑色雄性个体的基因型为AABB．
    ②若子代中黑色：红色=1：1，则该黑色雄性个体的基因型为AABb．
    ③若子代中黑色：褐色=1：1，则该黑色雄性个体的基因型为AaBB．
    ④若子代中，则该黑色雄性个体的基因型为AaBb．
    （2）若一只基因型为AaBb的个体产生的一个初级精母细胞内，一条染色体上含有A基因和a基因，导致该现象形成的原因可能是减数第一次分裂前期发生了交叉互换现象．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术．请回答问题：
    （1）生态浮床中的植物属于生态系统的生产者（成分），在垂直方向上，具有明显的分层现象．
    （2）生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生物多样性的直接价值和间接价值．
    （3）若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量，呼吸消耗的能量为180J，用于生长发育和繁殖的能量为60J，要满足食草类正常生长，则至少需要1200藻类固定 J的太阳能．
    （4）运动能力很弱的底栖动物可用样方法进行种群密度的调查，图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，当Nt为b、e时，种群数量相对稳定，当Nt为d时，该底栖动物的出生率大于（大于、等于、小于）死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为衰退型．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图中，A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响．请根据图分析：

    （1）A图表明，当温度超过了40℃以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都下降，其主要原因是高温抑制了酶的活性．
    （2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量增加，同时，细胞中糖的浓度却下降，此时，糖的主要作用是呼吸作用的底物被分解．
    （3）植物吸收钾离子和铵根高子与温度、氧气分压有关，从本质上看，是因为矿质元素离子的吸收与呼吸作用（填生理过程）密切相关，从细胞器的角度看，矿质元素离子的吸收主要与核糖体和线粒体密切相关．
    （4）即使温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不相同，这种吸收量上的差异与载体的种类和数量有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．酵母菌的呼吸代谢途径如图所示，请据图回答下列问题：
    （1）酵母菌是真菌（填“真菌”或“原核”）生物，其代谢类型属于异氧兼性厌氧型．
    （2）图中过程①和②是在酵母菌细胞的细胞质基质中进行，其产物乙醇与酸性重铬酸钾溶
    液试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验．
    （3）研究人员将酵母菌培养液进行差速离心处理，可获得线粒体，向只有线粒体的试管中滴入葡萄糖和通入氧气，但没有CO2和H2O产生，原因是葡萄糖分解为丙酮酸在细胞质基质中进行，在线粒体中不能分解．
    （4）根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况．与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度快．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　）
    A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质
    B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
    C．有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸也能释放能量
    D．有氧呼吸前两个阶段产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．激素和酶在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、促进
    B．被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含世将降低
    C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞不都是记忆细胞
    D．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．显微镜是高中生物实验的常用仪器，请回答下列问题：
    （1）使用显微镜，应先用低倍镜找到目标．
    （2）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向左上方向移动．转动转换器换上高倍镜后不可以（可以/不可以）转动粗准焦螺旋．
    （3）显微镜的放大倍数是500倍是指长或宽（面积、长或宽）的放大倍数．
    （4）在视野中发现叶绿体顺时针转动，则实际上是按顺时针方向转动．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案