【题目】下列关于高倍显微镜的使用中,正确的( )
A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以使用高倍物镜
B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜
C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰
D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
【答案】D
【解析】
试题分析:高倍显微镜的使用方法:
1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解:A、显微镜下找物象时,必需用低倍显微镜,A错误;
B、应在低倍镜下找到叶片细胞,将观察的目标移至视野中央,然后换高倍物镜观察结构,B错误;
C、换高倍物镜后,不能用粗准焦螺旋调焦,只能用细准焦螺旋调节物像,C错误;
D、为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜,D正确.
故选:D.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A. 将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B. 在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D. 当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量;
②没有水,人体内大部分化学反应就根本不会发生;
③水的比热小,有利于维持体温;
④体内营养物质的运输离不开水.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于种群的叙述中,不正确的是 ( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.种群内的个体彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代
C.一个池塘内所有的鱼是一个种群
D.一个树林里的全部马尾松是一个种群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆花的顶生和腋生为一对相对性状,根据下表中的杂交实验结果推断,显性性状和纯合合亲本分别是 ( )
亲本杂交组合 | 子代数量及性状 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 99顶生、101腋生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 201顶生、198腋生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
A.顶生 甲、乙 B.腋生 甲、丁 C.顶生 丙、丁 D.腋生 甲、丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学制作了DNA分子结构模型,其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为
1:2:3:4,下列相关叙述正确的是 ( )
A.两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B.该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1:1:1:1:
C.脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架
D.DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是( )
A.ATP的合成与分解需要的酶相同
B.少数酶的元素组成与ATP相同
C.酶的催化作用都需要ATP提供能量
D.酶的合成过程不消耗ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子
B.GTA肯定不是遗传密码子
C.每种遗传密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是
A、个体→细胞→种群→生态系统 B、细胞→种群→个体→群落
C、个体→群落→种群→生态系统 D、细胞→个体→种群→群落
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com