A. | 若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中 | |
B. | 若表示反射弧,则其中的信号均以局部电流的形式传递 | |
C. | 若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能 | |
D. | 若表示细胞免疫过程,则c不可能表示抗体 |
分析 1、基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录主要发生在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也能进行;翻译发生在细胞质的核糖体上.
2、若图示表示反射弧,兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的形式进行传导和传递.
解答 解:A、若表示基因的表达过程,则d为转录过程,可发生于线粒体中,A正确;
B、如果该图表示反射弧,a代表感受器,b代表神经中枢,c代表效应器,d代表传入神经,e代表传出神经,在兴奋的传导过程中,不仅有电信号,还有化学信号,B错误;
C、若表示光合作用过程的能量转换,则a表示光能,b表示ATP中活跃的化学能,c可代表糖类等有机物中的化学能,C正确;
D、若表示细胞免疫过程,则c不可能表示抗体,因为抗体参与体液免疫,D正确.
故选:B.
点评 本题结合概念图,综合考查遗传信息的转录和翻译、神经调节、光合作用和细胞免疫,要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程;识记兴奋的传导和传递,掌握光合作用中能量转化;识记细胞免疫和体液免疫的区别;能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GTP与ATP都可作为能源物质,均可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 原癌基因在细胞分裂过程中的作用是调控细胞周期,控制细胞的生长与分裂 | |
C. | 破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体可以抑制癌细胞的产生 | |
D. | A、C依次是DNA、mRNA,其中过程②⑤均需要聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若子细胞中染色体数为2N,则第二次分裂中期被标记的染色体数为4N | |
B. | 若子细胞中有的染色体不含15N,则细胞第一次分裂过程中会发生基因重组 | |
C. | 若子细胞中染色体数为N,则第一次分裂的后期被标记的DNA为2N | |
D. | 若子细胞中染色体都含15N,则细胞分裂过程中会发生联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中结构含有核糖体RNA | |
B. | 甲硫氨酸处于图中的位置 | |
C. | 密码子位于tRNA的环状结构上 | |
D. | 形成的蛋白质不同肽链之间通过肽键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率 | |
B. | 某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖 | |
C. | 高温和低温使酶活性下降的机理是相同的 | |
D. | 产生酶的过程中一定有水和ATP的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械 | |
B. | 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具 | |
C. | 住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥 | |
D. | 被感染的蚊虫叮咬过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(Klx) | 0 | a | b | c | d | e | f | |
O2释放速率(mmol/h) | 叶片甲 | -18 | -10 | -6 | -1 | 5 | 15 | 28 |
叶片乙 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察人口腔上皮细胞线粒体时,需要用8%的盐酸进行解离,促进染色剂的进入 | |
B. | 在低温诱导染色体数目加倍实验中,可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色 | |
C. | 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质 | |
D. | 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,通过预实验减小误差 |
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