【题目】某种动物的皮毛颜色受常染色体上的一对等位基因（B、b）控制，基因型与表现型的对应关系是黑色（BB）、灰色（Bb）、白色（bb）。回答下列问题：
（1）利用黑色雄性个体与白色雌性个体杂交得到F1，F1雌雄个体随机交配3代，F4中灰色个体占______；若每代淘汰掉黑色个体，随机交配若干代后，该动物种群______（填“是”或“否”）发生进化，原因是______。
（2）已知基因A、a是位于该动物常染色体上的另一对等位基因，让一只基因型为AaBb的雌性个体与多只基因型为AABB的雄性个体杂交，对杂交后代的基因型进行分析，发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种。请在答题卡方框内画出该雌性亲本两对等位基因在染色体上的位置（用竖线表示染色体，用黑点表示基因）。
（3）研究人员用X射线照射黑色雄性个体产生的精子后，让其与多只白色雌性个体人工授精，得到20只子代，其中出现了一只白色个体。他们推测该白色个体出现的原因可能有两个：一是B基因突变为b基因；二是染色体片段缺失，使B基因丢失（已知染色体片段缺失的雌雄配子均可育）。
请利用白色变异个体通过一代杂交实验探究原因。
实验思路：______。
实验结果预测和结论：______。
【答案】 1/2 是 该动物种群的基因频率发生了改变 
让白色变异个体与若干黑色个体杂交，得到子代，观察子代的颜色。（让白色变异个体与若干灰色个体杂交，得到子代，观察子代的颜色） 若子代全是灰色个体，说明白色变异个体的出现是B突变为b引起的；若子代出现黑色个体，说明白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的（实验结果预测和结论：若子代全是灰色和白色个体，说明白色变异个体的出现是B突变为b引起的；若子代出现黑色个体，说明白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的。）
【解析】[分析]：1.F1杂合子连续自由交配n代，B、b的基因频率不变，杂合子比例为1/2；杂合子连续自由交配n代，且逐代淘汰隐性个体后，显性个体中，纯合子比例为n/（n+2），杂合子比例为2/（n+2）；2.进化的实质是种群基因频率的改变。3.位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因自由组合定律。
（1）黑色雄性个体（基因型BB）与白色雌性个体（基因型bb）杂交得到F1，F1的基因型为Bb，F1产生的配子类型为B：b=1:1，F1雌雄个体随机交配3代，种群基因频率不变，则F4中灰色个体Bb=1/2；若每代淘汰掉黑色个体，随机交配若干代后，种群的B基因频率将会增大，b的基因频率将会减小，即该种群的基因频率发生了改变，说明该种群发生了进化。
（2）如果两对非等位基因（B、b）和（A、a）位于非同源染色体上，它们将遵循基因的自由组合定律，若将基因型为AaBb的雌性个体与多只基因型为AABB的雄性个体杂交，则它们后代的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb四种，而杂交结果是它们的后代基因型只有AaBB和AABb两种，说明两对非等位是位于同一对同源染色体上；基因型为AABB个体只能产生一种AB的配子，而基因型为AaBb个体产生的配子类型为aB、Ab，即aB位于同一条染色体上，Ab位于同一条染色体上。如图所示。
（3）根据题干可知正常情况下，黑色个体与白色个本杂交，后代的基因型为Bb，表现为灰色，因此推测，该白色变异个体的基因型可能为bb或0b，可将该白色变异个体与若干黑色个体（基因型为BB）杂交，得到子代，观察子代的颜色：如果白色变异个体的出现是B突变为b引起的，其基因型为bb，则杂交后代的基因型全为Bb，表现型为灰色；如果该白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的，其基因型为0b，则杂交后代的基因型为Bb、B0，表现型为既有黑色个体也有灰色个体。
[点睛]：本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用、基因连锁、进化的实质等知识点，解题关键识记基因遗传定律的相关知识，提取题干信息，用假说-演绎的思路分析、推测题干问题，并计算不同条件下自由交配的概率。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，图d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )
A. 图a、b向光弯曲生长，图c背光弯曲生长
B. 图a直立生长，图b、c向光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某同学绘制的某雄性动物(2N=4)精巢细胞分裂图，据图回答问题。
（1）图中属于减数分裂的是__________。图甲中有_______条染色体，图丙中有_______个DNA分子。
（2）图丙细胞分裂后形成的子细胞称为_______________。
（3）若该动物的基因型为AaXbY，乙图细胞分裂后产生的两个精细胞的基因型为AY，则来源于同一初级精母细胞的另外两个精细胞的基因型是______(不考虑基因突变和染色体变异等情况）。
（4）若丁细胞分裂后产生的子细胞继续分裂，可能的分裂方式是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲,减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.下列叙述错误的是( )
A. 如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有6种
B. 该男子有丝分裂后期细胞内可观察到90条染色体
C. 图甲所示的变异属于基因重组
D. 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为tRNA的结构示意图.以下叙述正确的是( )
A. tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
B. 每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸
C. 图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
D. c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于人类遗传病的说法,正确的是( )
A. 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B. 先天性疾病都是遗传病,遗传病都是先天性疾病
C. 患猫叫综合征的人与正常人相比,第4号染色体发生部分缺失
D. 若图表示某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),则图中的现象是同源染色体未分离，是先天性愚型的成因
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