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    3．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述不正确的是（　　）
    A．③在细胞中可以与其他分子相结合
    B．②不能被细胞直接吸收
    C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均含有能量
    D．脱氧核糖含有磷元素

    分析 糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖是由2分子单糖形成的，多糖的单体是葡萄糖．图中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖；④、⑤分别为纤维素、肌糖原，据此答题

    解答 解：A、③在细胞中可以与其他分子相结合如和蛋白质结合构成糖蛋白，和脂结合构成糖脂，A正确；
    B、②是二糖，需要分解为单糖才能被细胞吸收，B正确；
    C、根据试题分析④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均含有能量，C正确；
    D、脱氧核糖含有的元素是C、H、O，不含P，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查糖类的分类和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某种植物的表现型有高茎（H）和矮茎（h）、紫花和白花．已知紫花形成的生物化学途径是：

    其中，A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．研究小 组用纯合的高茎白花植株与纯合的矮茎白花植株杂交得F1，F1自交产生F2，结果如表．请回答：
    子代F1F2
    表现型高茎紫花高茎紫花高茎白花矮茎紫花矮茎白花
    243株188株81株64株
    （1）根据实验结果分析，F1的高茎紫花植株的基因型为HhAaBb，控制花色性状遗传的基因遵循了孟德尔的基因的自由组合定律．
    （2）理论上，F2中的高茎紫花植株的基因型有8种，其中能稳定遗传的高茎紫花植株所占比例为$\frac{1}{27}$；在F2中，紫花植株与白花植株之比为9：7．
    （3）若将F2中的全部矮茎白花植株进行自由交配，子代中出现紫花植株的几率为$\frac{8}{49}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在一对相对性状的杂交实验中，性状分离是指（　　）
    A．杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状
    B．杂种F1与显性个体杂交产生显性性状
    C．杂种F1与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状
    D．纯种亲本杂交产生显性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程．
    （2）科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养．依据的理论基础是植物细胞具有全能性．
    （3）在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入矿质元素和植物激素．同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是无菌环境．
    （4）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌
    （5）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶．
    （6）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加动物血清．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子．以下说法中正确的是（　　）
    A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
    B．种子不进行光合作用，检测到的CO2是种子有氧呼吸产生的
    C．若去除A装置，则澄清石灰水不会变混浊
    D．装置A的作用是除去空气中的O2，以确保种子进行无氧呼吸产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是（　　）
    A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
    B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
    C．应用乳酸菌制酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵
    D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1是当接受一定强度刺激后引起F收缩的过程示意图，图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：

    （1）针刺图1中E时，可引起F的收缩，该过程不属于（填“属于”或“不属于”）反射．
    （2）兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，原因是神经递质在图2中只能由①释放，作用于②．
    （3）图中G、H两处连接电位计（电位测量仪），并提供相应电刺激设备．请你设计实验方案，验证兴奋在神经纤维上的传导特点：
    ①方法步骤：电刺激E处，观察肌肉是否收缩，同时测量G处的电位变化．
    ②预期结果：肌肉收缩，G处有电位变化．③实验结论：兴奋在神经纤维上的传导是双向的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答下列问题：
    （1）图示过程表示DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的作用．
    （2）该过程发生的时间为细胞周期的分裂间期．
    （3）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．
    （4）若亲代DNA分子中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占60%．
    （5）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂n次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N的占$\frac{2}{{2}^{n}}$，含15N的占100%，这说明DNA的复制特点是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．据美国《纽约时报》2月18日报道，美国政府将启动一项可媲美人类基因组计划的“脑活动绘图”计划，以人脑为研究对象，增加对人脑如何工作的完整了解，为医学界寻找有效治疗阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、孤独症等疾病的治疗方法．请回答下列有关神经调节相关的问题：

    （1）在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图甲，使其兴奋．请在图甲上，在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向．
    （2）当神经冲动在通过图乙所示的结构时，会发生信号模式的转变：电信号$\stackrel{m}{→}$化学信号$\stackrel{n}{→}$电信号，其中m、n代表的结构分别是突触小体、突触后膜．
    （3）图丙表示人在受到寒冷刺激时，通过神经和体液的调节使甲状腺激素分泌量增加的过程．在此过程中，神经调节的效应器是下丘脑神经分泌细胞，甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是下丘脑细胞和垂体细胞．当体内缺乏碘元素时，将导致甲状腺激素合成受阻，将引起激素①②分泌量增加．
    （4）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，经研究发现，患者的神经元轴突末端呈现了由βA4蛋白质形成的“老年斑”．经DNA序列分析，发现表明，患者的第711位的缬氨酸变成变成了苯丙氨酸，有的则是第670和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬酰胺和亮氨酸，这表明这种病与遗传物质的基因突变 （基因突变/基因重组/染色体变异）有关．
    （5）美国研究人员最新发现认为，成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接，这将可能影响成年人的长时记忆（瞬时记忆/短时记忆/长时记忆），从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度．

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