A、图甲中发生了基因重组,图乙和图丙中发生了染色体变异 |
B、图甲、乙的变化只会出现在有性生殖的过程中 |
C、丙生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物,此种异常可能会导致生物体育性下降 |
D、丙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将F2植株上所有种子种下去,发育成的植物有
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B、将F1植株上所有种子种下去,发育成的植物有3种基因型,比例为1:2:1 | ||
C、F1植株上的种子种皮都是灰色 | ||
D、F2植株上的种子种皮灰色:白色为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、让这只白雄猴与棕雌猴交配,再用F1相互交配而产生白猴 |
B、让这只白雄猴与棕雌猴交配,就可以得到白猴 |
C、让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出白猴与该白猴交配 |
D、让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由有机物组成 |
B、具有细胞结构 |
C、能使其他生物致病 |
D、能复制产生后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用花药离体培养得到单倍体植株 |
B、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
C、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 |
D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此细胞中染色体数比体细胞减少一半 |
B、此细胞中基因a一定是由基因A突变产生 |
C、此细胞继续分裂可能形成两种精子或一种卵细胞 |
D、该动物能产生四种比例相等的精子或卵细胞 |
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