A. | 分泌蛋白的分泌过程 | |
B. | 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 | |
C. | 吞噬细胞吞噬细菌 | |
D. | 精子和卵细胞相互接触完成受精作用 |
分析 信息交流功能:
①细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面受体结合,将信息传递给靶细胞.
②相信两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,例如,精子和卵细胞之间的识别和结合.
③相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用.
解答 解:A、分泌蛋白的分泌过程是一个细胞内的生理活动,没有涉及细胞间信息交流,A正确;
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素体现了通过化学物质完成信息交流功能,B错误;
C、吞噬细胞吞噬细菌,该过程有吞噬细胞和细菌之间的识别,体现了细胞间信息交流的功能,C错误;
D、精子和卵细胞相互接触完成受精作用体现了细胞膜直接接触完成信息交流功能,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞间的信息交流,关键是识记信息交流的三种形式.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物在夜间有O2存在时①主要发生在线粒体 | |
B. | ①和②互为可逆反应,由相同的酶催化 | |
C. | ①发生在光合作用的光反应和暗反应过程中 | |
D. | 硝化细菌的①过程必然伴随有机物的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种tRNA可以携带多种氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶是在细胞核中合成的 | |
C. | 反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 | |
D. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加、减少、增加 | B. | 不变、增加、减少 | C. | 增加、增加、减少 | D. | 不变、减少、增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Kp作用的靶细胞是GnRH神经元 | |
B. | 在幼年期,通过过程①反馈调节,Kp释放量减少,最终维持较低的雌激素含量 | |
C. | 排卵期前,雌激素含量上升与垂体分泌的促性腺激素增多 | |
D. | ②过程是神经-体液调节的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在不同双链DNA分子中,任意两个不互补碱基数之和均相等 | |
B. | 所有双链DNA分子的复制都具有半保留复制的特点 | |
C. | 一个双链DNA分子中,若A占20%,则G占30% | |
D. | 一个含有m对碱基,其中A为a个的DNA,在n次复制过程中,需消耗2n(m-a)个C |
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