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20.下列有关基因重组的叙述中,正确的是(  )
A.基因型为 Aa 的个体自交导致子代性状分离,是基因重组的结果
B.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
C.基因重组会形成原基因的等位基因
D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、基因型为 Aa 的个体自交导致子代性状分离,是基因分离的结果,A错误;
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间互换可导致基因重组,B正确;
C、基因突变会形成原基因的等位基因,基因重组能形成新的基因型,但不会形成新的基因,C错误;
D、造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因突变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.大肠杆菌与玉米生命系统的区别主要是(  )
A.大肠杆菌和玉米所属的生命系统层次完全相同
B.大肠杆菌的生命系统中没有组织和器官
C.大肠杆菌的生命系统中没有组织、器官和系统
D.大肠杆菌细胞无细胞壁而玉米的细胞具有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答:
(1)在某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因是独立分配的,请回答:两只表现型都是黄色短尾的鼠交配,则子代表现型及比例为黄短:黄长:灰短:灰长=4:2:2:1.
(2)日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性).基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质A(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.A物质积累表现为灰白色壳,C物质积累表现为青色壳,D物质积累表现为花斑色壳.请回答:
①青色壳明蟹的基因型可能为AABB、AaBB、AABb、AaBb.
②两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:3.亲本基因型可能为AaBb×AaBB(或AaBB和AaBB).
③若AaBb×AaBb,则后代的成体表现型及比例为青色壳:灰白色壳:花斑色壳=9:2:3.
(3)假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高.现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系.F2中,中产的基因型为A1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有关内环境的说法错误的是(  )
A.血浆中有纤维蛋白原,但无血红蛋白,H2O2酶等
B.血细胞破裂可导致血浆中的钾离子浓度升高
C.血浆蛋白减少可导致细胞外液中的组织液增加
D.血浆中的HCO3-和H2PO4-可与肌细胞无氧呼吸所产生的乳酸反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.家蚕细胞具有高效表达目的基因的能力,科研人员将人的干扰素基因导入家蚕细胞并进行大规模培养可以提取干扰素用于自制药.
(1)在人的DNA分子上获取干扰素基因时,要用到限制酶.假设该限制酶能专一性的识别DNA上GAATTC序列,并在某些位点切割某化学键,该化学键的名称是磷酸二酯键.
(2)人的干扰素基因一般来自cDNA文库,其属于部分基因(填“基因组”或“部分基因”)文库.
(3)在此基因工程操作过程中的核心步骤是构建基因表达载体.启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(4)将目的基因导入家蚕细胞的常用方法是显微注射法.
(5)通过PCR技术可大量获取目的基因,PCR技术的原理是DNA复制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某生物工程操作流程模式图,下列正确的是(  )
A.如果此图表示植物细胞融合的过程,用纤维素酶处理植物体细 胞后得到A、B细胞方可进行细胞融合操作,得到的C就是所需的 重组细胞
B.如果此图表示动物细胞融合过程,则可以直接使用仙台病毒对A和B进行促融,得到重组细胞C
C.若此图为克隆羊多利的培育过程,则用到了细胞核移植、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植 等生物技术
D.若此图为抗虫棉的培育过程,则获得成功导入 C(重组 DNA)的叶肉细胞 D 需经植物组织培养 后才能长成我们所需要的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据现代生物进化理论的知识回答下列问题:
(1)如图表示物种的形成过程.图1中的小圆圈表示物种,箭头表示变异.带有两条短线的箭头表示被淘汰的变异类型.
根据变异和进化的方向看,该图表示达尔文学说的观点是:a变异是不定向的,b自然选择是定向的. 部分变异个体被淘汰是通过生存斗争实现的.
(2)玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性.现有若干 H 基因频率不 同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内 随机交配子代后获得 F1.各 F1 中基因型频率与 H 基因频率(p)的关系如图2.p=c 时,F1自交一代,子代中纯合体比例为$\frac{7}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为水盐平衡调节机理.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.细胞外液渗透压升高往往是由吃了过咸的食物、缺乏饮水或失水过度造成的
B.下丘脑细胞既能接受刺激产生兴奋,还能分泌多种激素
C.摄水主要是通过饮水实现的,排水主要是通过尿液和汗液的形式实现的
D.细胞外液渗透压降低时抗利尿激素分泌增加,细胞外液渗透压升高时抗利尿激素分泌会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种做亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关选项正确的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1产生的AB雄配子50%不能萌发,雌配子50%不能实现受精
B.F1自交得F2,F2的基因型有9种,表现型比例是9:3:3:1
C.F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D.正反交结果不同,说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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