精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1是某种草原生态系统的部分营养结构,开矿对该草原土壤造成了铜污染,研究者研究了不同大气CO2浓度及不同土壤铜污染程度对土壤脲酶活性的影响,结果如图2,请据图回答下列问题:

(1)图1中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有______能力。

(2)图1中若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获取得能量_______kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到 3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重每增加1kg,人比原来增重____kg(能量传递效率按20%计算)。

(3)由图2可以看出,土壤Cu污染会______(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会_____;CO2浓度升高会_____(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会________

【答案】 自我调节 2.46×108 2 抑制 增强 促进 减弱

【解析】试题分析:分析图1:草是生产者,其它都属于消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量分析图2分:铜离子的污染会抑制土壤脲酶活性

(1)图1中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有一定的自我调节能力

(2)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得的能量为(6.8×109×20%﹣1.3×108×20%=2.46×108kJ.根据题意,改变取食前蛇体重每增加1kg需要消耗草的重量为:1/4÷20%÷20%+3/4÷20%÷20%÷20%=100kg,改变取食后蛇体重每增加1kg需要消耗草的重量为1/4÷20%÷20%÷20%+3/4÷20%÷20%=50kg,所以改变后可以节约100﹣50=50kg的草的能量可以流向人,所以人可以增重50×20%×20%=2kg

(3)分析图2可知,正常CO2组和高浓度CO2组,在铜污染时土壤脲酶活性均低于未被铜污染时,且铜污染程度越重,土壤脲酶活性越低比较无铜污染的土壤可知,高浓度CO2组的土壤脲酶活性高于正常浓度CO2组,说明CO2浓度升高能促进土壤脲酶活性,当铜污染严重时,这种促进作用减弱

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体细胞进行有氧呼吸的最终产物是(
A.丙酮酸和[H]
B.二氧化碳和水
C.乳酸
D.酒精和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞内有46条染色体,在其形成配子的减数第一次分裂过程中,细胞内四分体的数量是

A.23 B.46 C.92 D.184

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。如图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及噬菌体、细菌的有关叙述不正确的是(  )

A. 若图B(上清液)中出现放射性,可以否定DNA是遗传物质

B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C. 噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因的分离定律

D. 图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的,其内营养成分中不要加入含32P标记的无机盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞最主要的区别是(
A.细胞体积的大小
B.细胞膜的化学组成和结构
C.有无成形的细胞核
D.细胞器的种类及其结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表甲是某科研小组成员在不同的光照强度(klx)下测得的玉米幼苗叶肉细胞氧气释放量(μLcm-2min-1)的情况(假设温度不变,其他条件适宜)。图表示该玉米幼苗的叶肉细胞在某一光照强度下细胞内两种细胞器所进行的生理活动间的关系。回答下列问题:

(1)在光照强度为2klx时,玉米幼苗同化二氧化碳的速率为______μLcm-2min-1

(2)表甲显示,随着光照强度增加,光合速率的变化趋势是_________

(3)在光照强度为12klx时,限制光合速率的环境因素主要是_________

(4)可以确定图中细胞所示的生理状态下,该细胞接受的光照强度一定大于______klx。改变光照强度,________(填“一定”或“不一定”)能改变A细胞器中生理活动的强度,原因是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)的含量变化,某科研小组进行了实验,实验设置两个供氮水平,低氮组(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置A、B、C、D四个处理组。 A组:不打顶 B组:打顶 C组:打顶+羊毛脂 D组:打顶+含萘乙酸的羊毛脂

10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如下图所示。

请据图分析并回答下列问题:

(1)该实验的自变量是__________________(写出具体名称)。因变量是_________________(写出具体名称)。B、C组结果表明_________________

(2)由图1分析可知,低氮环境下生长素可以______________(“抑制”或“促进”)细胞分裂素(CTK)可的合成。

(3)在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是______________。分析图2中C、D组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸______________(“促进”或“抑制”)叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸_____________(“促进”或“抑制”)叶片衰老。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鱼腥藻是一种蓝藻,其体内含有

A. 叶绿体,能进行光合作用 B. 核糖体,能合成蛋白质

C. 线粒体,能进行有氧呼吸 D. 核膜,能控制物质进出细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四季秋海棠是城市绿化应用较广的一种花卉,其绿叶能够积累花色素苷,使叶片变红。为研究脱落酸(ABA)对花色素苷合成的影响,研究人员在常规培养条件下叶面喷施系列浓度的ABA溶液,一段时间后检测叶片中花色素苷、内源脱落酸(ABA)、 赤霉素(GA)等的含量。结果如右图所示,请分析回答下列问题。

(1)花色素苷是一种色素,主要存在于细胞的___________中。

(2)检测结果表明,外源施加ABA对 四季秋海棠花色素苷的诱导作用具有___________性。同时,外源施加ABA对内源ABA的合成起___________(促进/抑制)作用。

(3)研究人员还检测了叶片中叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量(如下表所示),外源施用ABA使色素含量下降的原因可能是____________。这几种色素存在的场所是叶绿体的____________,主要在光合作用的____________阶段发挥作用。

(4)已有研究表明,四季秋海棠在秋季低温和短曰照条件下叶片会变红。若要验证“此条件下诱导四季秋海棠叶片合成花色素苷的物质基础是ABA的积累”,实验组应选择的操作至少应包括____________

a.长日照条件下培养 b.短曰照条件下培养 c.等日照条件下培养

d.低温(白天15℃夜晚6℃)培养 e.常温(白天25℃夜晚15℃)培养

f.外施 10μmol/LABA g.外施500μmol/LABA

h.测定花色素苷含量 i.测定ABA含量

查看答案和解析>>

同步练习册答案