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    【题目】保护生物多样性的措施包括（　 ）

    ①建立自然保护区　　　②引入新的物种　　　 ③对濒危的物种采取迁地保护④开发野生生物资源　　⑤围湖造田　 ⑥加强教育和法制管理

    A. ①②③ B. ③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑥

    【答案】D

    【解析】

    本题考点为生物多样性的保护措施，将各选项中的各项措施，逐一分析答题．

    ①建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，①正确；

    ②引入新的物种有可能导致外来物种入侵，②错误；

    ③对濒危的物种采取迁地保护是保护生物多样性有效的措施，③正确；

    ④开发野生生物资源不利于保护生物多样性，④错误；

    ⑤围湖造田不利于保护生物多样性，⑤错误；

    ⑥加强教育和法制管理属于保护生物多样性的有效措施，⑥正确．

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    【题目】如图为某高等植物根尖分生区细胞分裂过程中，染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是

    A. ①→②过程是有丝分裂间期，同时细胞内叶绿体数量增多

    B. ②→③过程中细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体

    C. ④→⑤过程中染色体的着丝点分裂，核DNA的含量加倍

    D. ⑥→⑦过程中细胞中部向内凹陷形成细胞板将细胞一分为二

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    C. 艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病

    D. 可用培养大肠杆菌的培养基来培养HIV

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    【题目】下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ）

    A. 神经元 B. 一个池塘中所有的鱼

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    【题目】下图1表示种子萌发破土时产生的“顶端弯钩”（研究表明，“顶端弯钩”的形成与HLSI蛋白的合成有关）现象；下图2是针对“顶端弯钩”产生机理的实验探究示意图。下列相关叙述错误的是

    A. 实验的自变量为乙烯或茉莉素的有无

    B. “顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害

    C. “顶端弯钩”的产生机理是茉莉素能促进HLSI蛋白的合成

    D. 图2中实验④的设置目的是探究茉莉素对乙稀作用的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传物质复制的相关叙述,正确的是

    A. 遗传物质复制都是半保留复制

    B. DNA复制时双链全部解旋后开始延伸子链

    C. RNA复制时需要宿主细胞提供RNA复制酶

    D. 线粒体和叶绿体中均可发生遗传物质的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物细胞发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：

    (1)在A、B、C、D、E五项生命活动中，属于正常细胞的生命历程的是___________。D的特征之一是________________________________。

    (2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。

    (3)在真核生物中，A过程的方式可能有___________________________________。

    (4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_________________________________，在生物发育过程中细胞分化实质是_____________________________。

    (5)人体出现衰老往往两鬓首先出现白发，原因是____________________活性下降所致。

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    A. 若该器官为骨骼肌，可表示胰高血糖素，可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

    B. 若该器官为胰腺，可能是促胰液素，可能是胰液

    C. 若该器官为下丘脑，可能是甲状腺激素，可表示促甲状腺激素释放激素

    D. 若该器官为性腺，则可能是促性腺激素释放激素，可表示性激素

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