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    【题目】某生态系统中，镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如下图所示。下列相关叙述错误的是

    A. 上述四个营养级可以构成食物网

    B. 四个营养级中处于最高营养级的是丙

    C. 镉不属于该生态系统的组成成分

    D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＞甲+乙+丙

    【答案】C

    【解析】图示不同的营养级的生物可以构成食物网，A正确；生态系统中的食物链和食物网，某些有害物质沿食物链积累，因此图中含有镉的量越多，营养级越高，则丙所处的营养级最高， B正确；生态系统的组成成分包括生物群落和无机环境，镉属于生态系统的组成成分，C错误；根据图示柱形图可知，丁的镉含量最低，说明其所处的营养级最低，则其固定的能量最多，由于能量是单向传递、逐级递减的，因此四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＞甲+乙+丙，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因（GhMnaA2），能在纤维细胞中特异性表达，产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解，棉纤维长度变短。为了培育新的棉花品种，科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体，利用农杆菌转化法导入棉花细胞，成功获得转基因棉花品种，具体过程如下。请分析回答：

    （1）①和②过程中所用的限制性内切酶分是 、 。

    （2）基因表达载体除了图示组成外，至少有 等（至少答两个）。

    （3）③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正义基因表达载体获得0．05kb、3．25kb、5．95kb、9．45kb四种长度的DNA片段，则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是 和 。

    （4）④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中，整合到棉花细胞染色体DNA的区段是 ，转化后的细胞再通过 形成植物体。

    （5）导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对，从而 （促进或抑制）基因的表达，其意义是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是a与抗体形成的结合体，有关说法正确的是(　　)

    A. 如果图示中的a表示外毒素，那么抗体表示为凝集素

    B. 如果a是抗原，多数情况下图示的结合体会进一步形成沉淀或细胞集团

    C. 图示中的a通常情况下也可以表示为结核杆菌或麻风杆菌

    D. 如果图示中的抗体吸附在皮肤的表面，当a再次侵入时，可以引起自身免疫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的“黑鱼”。用生态学观点分析，其目的是

    A. 提高生态系统的能量传递效率

    B. 使组成物质的元素能够尽快地循环流动

    C. 保持生物群落的物种单一性

    D. 调整生态系统的能量流动方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是某二倍体生物的细胞分裂不同时期的示意图，图乙是该生物的细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。请回答下列问题：

    （1）图甲中，属于减数分裂时期的细胞是__________(填序号），该生物的细胞中最多含有_______个核DNA分子。

    （2）分析图甲可知，该生物属于_________(填“植物”或“动物”），理由是_____________(答出两点）。

    （3）②细胞所处的时期，细胞内染色体最明显的行为是______________。③细胞的名称是______________，该细胞分裂产生的子细胞需经过___________后才能形成精子。

    （4）图甲所示各细胞中，与图乙中曲线BC段相对应的细胞是__________(填序号）；在细胞分裂的过程中，曲线AB段所处的时期是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是 (　　)

    A．遗传和变异的原因 B．人工选择 C．生存斗争 D．生物的适应性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统多样性形成的原因可以概括为

    A. 基因突变和基因重组B. 自然选择

    C. 共同进化D. 地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为豌豆的一对相对性状的遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

    (1)该实验的亲本中，父本是______________，母本是______________，实验中用作亲本的两株豌豆必须是________合的。

    (2)操作①叫____________，此项处理需要在___________________时进行。操作②叫____________，此项处理后需要对雌蕊进行____________处理，目的是______________。

    (3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子播下去后，长出的豌豆植株的花为________色。

    (4)若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为____________， F2中的遗传因子组成类型及比比例为____________________________。

    (5)若让白花自交，后代性状表现为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(　　)

    A. 若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度

    B. 若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度

    C. 若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度

    D. 若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度

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