【题目】克汀病是一种胚胎时期或出生后外环境严重缺碘引起的脑发育障碍和体格发育落后的地方病。为研究克汀病的发病机理，研究小组以健康大鼠为材料进行了相关实验，部分实验处理和实验结果如下表所示。请回答下列问题：
组别 | 实验处理 | 实验结果 | ||||
甲状腺含碘量 （mg/g） | 甲状腺相对质量（mg/g） | 甲状腺激素（nmol/L） | 促甲状腺激素（mU/L） | 行动及对拍击声的反应 | ||
实验组 | 饲喂含一定次氯酸钠的饲料 | 1．18 | 31．48 | 15．97 | 8．69 | 呆滞 |
对照组 | 饲喂等量不含次氯酸钠的饲料 | 1．53 | 13．57 | 84．48 | 4．56 | 灵敏 |
（1）人体必须从外界获取一定量的碘才能合成__________激素，该激素的分泌受__________（填两种器官）的调节。
（2）从表中可以看出，实验组大鼠甲状腺激素量明显__________，可能的原因是__________。
（3）综上所述，克汀病的发病机理是__________。
【答案】甲状腺 垂体、下丘脑 降低 次氯酸钠抑制细胞对碘的吸收，导致细胞中缺碘而不能合成甲状腺激素 幼年缺碘就会引起甲状腺激素分泌不足，从而影响个体生长发育和神经系统的发育及功能，故表现为体格发育落后和脑发育障碍
【解析】
1、分析表格数据可知：实验组添加次氯酸钠，对照组不添加次氯酸钠；实验组大鼠的生长发育受到明显的抑制，甲状腺对于碘的利用能力下降；甲状腺激素减少；促甲状腺激素增多。
2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
（1）碘是合成甲状腺激素的原料，人体必须从外界获取一定量的碘才能合成甲状腺激素；甲状腺分泌甲状腺激素要受到垂体分泌的促甲状腺激素的调节，而垂体又受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，当血液中甲状腺激素增多时会抑制垂体和下丘脑的功能，因此甲状腺激素分泌的多少受垂体和下丘脑的调节。
（2）从表中可以看出，实验组大鼠甲状腺激素含量明显降低；可能原因是次氯酸钠抑制细胞对碘的吸收，导致细胞中缺碘而不能合成甲状腺激素。
（3）克汀病是一种胚胎时期或出生后外环境严重缺碘引起的脑发育障碍和体格发育落后的地方病，其发病机理是幼年缺碘导致甲状腺激素分泌不足，影响生长发育和神经系统的发育及功能，故表现为体格发育落后和脑发育障碍。
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【题目】实验兔的排尿是一种反射活动。请回答：
（1）若给麻醉后的生理状态正常的实验兔静脉注射0．9%NaCl溶液15mL，实验兔的尿量会______，主要原因是实验兔的血液总量增大后，刺激血容量感受器等，最终抑制了________激素的分泌，从而使血容量回到正常水平。
（2）若给形态体重、生理状态相同的另一只实验兔静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，实验兔的尿量增加，并在尿液中检测出葡萄糖。可推测实验兔肾小管腔内液体的渗透压应_______，这说明肾小管的_______作用是有一定限度的。
（3）排尿反射的初级中枢位于______，成年兔可以有意识地控制排尿，说明_______。当膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿，这种调节机制称为______。
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【题目】今年同一时间，同一地点的凉山州木里县森林大火的悲剧又一次上演，给人民的生命财产和当地的生态环境造成严重的灾难。究其自然的原因是气候干燥和森林大量的枯枝落叶堆积。请思考并回答下列问题。
（1）从生态系统物质循环的角度分析，大量的枯枝落叶堆积表明生态系统物质循环受阻。请问受阻环节相关的生态系统成分是________，影响受阻环节的环境因素有_________和高海拔的低温。
（2）仅就上述（1）的角度，森林大火加速了生态系统的________。
（3）森林大火后，会逐渐长出各种草本植物，小灌木等，其群落的演替属于________。恢复为森林生态系统需要更长的时间，表明_______稳定性差。
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【题目】黑腐皮壳菌（一种真菌）感染苹果植株可引发腐烂病。现科研人员对该菌进行分离培养，下表是分离培养时所用的培养基配方，下列相关叙述错误的是（ ）
物质 | 马铃薯 | 葡萄糖 | 自来水 | 氯霉素 | 琼脂 |
含量 | 200g | 20g | 1000mL | 0．3g | 20g |
A.培养基中加入氯霉素的作用是抑制细菌等杂菌的生长繁殖
B.马铃薯可为微生物生长提供无机盐、碳源、氮源等营养成分
C.制备该固体培养基的步骤：计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板
D.对该菌进行培养并计数时，应用稀释涂布平板法将菌液接种到培养基上
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【题目】两种RNA病毒分别置于甲乙试管中，两试管中分别加入等量放射性的核糖核苷酸，其它条件均适宜。一段时间后，在甲试管中检测到了放射性核酸。下列叙述正确的是（ ）
A.甲试管中的病毒含有RNA酶
B.甲试管的病毒种群密度发生了变化
C.乙试管中的病毒可能含有逆转录酶
D.乙试管中的病毒可能含有合成RNA的模板
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【题目】下列与“DNA粗提取和鉴定”的原理无关的是（ ）
A. DNA分子在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同
B. DNA分子在80℃到100℃范围内双螺旋解体为两条单链
C. DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精
D. 在沸水浴的条件下，DNA与二苯胺反应呈现蓝色
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【题目】苯酚是工业废水的主要有害成分，有毒且难降解。有研究者以利用微生物来降解处理某焦化厂废水为研究目的，筛选培养出了降酚微生物。其实验流程为：
配制固体培养基→接种预培养的菌悬液→将浸有不同浓度苯酚的滤纸片贴在培养基中间→培养一段时间后挑取滤纸片附近的单菌落进行鉴定→获得降酚微生物。
请回答下列问题：
（1）所配制培养基组成成分有KH2PO4、K2HPO4、MgSO4、NaCl、CaCl2、NH4NO3、微量MgSO4、微量FeCl2琼脂和蒸馏水，其中NH4NO3的主要作用是__________。
（2）将浸着一定浓度苯酚的滤纸片贴在培养基上的目的是__________，这样设计的培养基从功能上分析属于__________培养基，利用该培养基能筛选出降酚菌株的原理是__________。
（3）若要估计每毫升培养液中降解苯酚微生物的总数，常用的接种方法是__________。若设置了3个培养皿进行接种，从实验设计的角度看，还应设置的一组对照实验是__________，这样设计的目的是__________。
（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行__________处理才能倒掉，这样做的目的是防止造成环境污染。
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【题目】科学家们发现，在核移植过程中，卵子通过表达一些特异因子“修补”了体细胞核中缺失的端粒酶基因，最终成功地从端粒酶杂合缺失的小鼠体细胞中得到多能干细胞，该多能干细胞的端粒长度被有效延长，功能得以恢复，通过核移植后形成的多能干细胞，能分化发育成身体内多种细胞，可用于自身组织修复，并具有安全性，这一成果从实验和理论层面都表明：人类“返老还童”不再是梦想。请回答下列问题：
（1）动物体细胞核移植所用的受体细胞通常是______，选择该细胞的主要原因是______。促使重组细胞发育成早期胚胎所用的化学方法为______________。
（2）目前动物核移植技术中普遍使用的去核方法______，哺乳动物的核移植可以分为______和体细胞核移植，其中移植成功率较高的是______。
（3）端粒学说认为，细胞衰老的原因是染色体上的端粒结构缩短，端粒酶能够修复缩短的端粒，从而延缓细胞衰老，由此分析，题干中核移植小鼠的端粒酶活性应较正常小鼠的______。
（4）早期胚胎最终应通过______技术才能发育成一个完整的个体。
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【题目】请回答下列与生物技术实践相关的问题：
（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌这两种方法来避免杂菌的污染，用酒精棉球擦拭接种环和用酒精灯火焰灼烧接种环分别属于__________（方法）和__________（方法）。
（2）酵母菌是一种可用于制作果酒的真菌菌种。果汁发酵后是否产生酒精，可以用重铬酸钾来检验，原理是____________________。
（3）某同学在通过发酵制作果酒时，发现在制作原料中添加一定量的糖，可以提高酒精度，原因是__________。在家庭以葡萄为原料制作葡萄酒时，可以不添加酵母菌，原因是________________；在制作葡萄酒的过程中，如果密封不严混入空气，发酵液会变酸，可能的原因是____________________，
（4）幽门螺杆菌（Hp）感染是慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素，其所导致的疾病可能发展为胃癌。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：配制培养基→灭菌、倒平板→X→培养→观察。在配制培养基时，要加入尿素和__________指示剂，这是因为Hp能以尿素作为氮源：若有Hp，则菌落周围会出现红色环带。进行X操作时，每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，目的是____________________。
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