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甲状腺有2种细胞,其中滤泡细胞分泌甲状腺激素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列说法正确的是

A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图,请据图回答:

(1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种,一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称为连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径,若该细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是________,细胞膜上接受信号的物质基础是____(用图4中的字母表示);若该细胞为下丘脑细胞,则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是________。

(2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中,若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中,其场所还有____________;图2中②与③在组成成分上相同的物质有____________。

(3)图2与图3所示过程相比,碱基互补配对方式的不同点是____________________。

(4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分,则在进食后,甘油和葡萄糖分别是通过____方式(用图4中字母表示)进入细胞膜。

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科目:高中生物 来源:2010-2011年北京市师大附中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中,TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)寒冷刺激后,图中过程         的活动较其它过程更早增强,过程            
          产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(2)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘导致甲状腺激素分泌不足,反馈性引起                             ,造成甲状腺增生肿大
(3)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能                 ,这类疾病在免疫学上称为            
                      病。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州高级中学高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(14分)右图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。

(1)常温下,血液中甲状腺激素的含量增加时,TRH和TSH的分泌量将______,这种调节属于______调节。
(2)寒冷刺激后,图中过程________的活动较其它过程更早增强,过程_______产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(3)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
                                                               
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺激素的分泌量_________(增多、减少)

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型:综合题

图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图,请据图回答:

(1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种,一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称为连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径,若该细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是________,细胞膜上接受信号的物质基础是____(用图4中的字母表示);若该细胞为下丘脑细胞,则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是________。
(2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中,若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中,其场所还有____________;图2中②与③在组成成分上相同的物质有____________。
(3)图2与图3所示过程相比,碱基互补配对方式的不同点是____________________。
(4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分,则在进食后,甘油和葡萄糖分别是通过____方式(用图4中字母表示)进入细胞膜。

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科目:高中生物 来源:2010年河南省4月理综测试(生物部分) 题型:综合题

在神经和激素的调控下,人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图,①至⑩表示有关过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,图中过程          有电信号参与信息的传递,随即,引起过程     率先增强,过程    产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌,使其代谢产热量增加。

(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,冷觉形成于   

(3)人体若长期缺碘,过程④会越来越弱,引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?

                    

(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题:

①这类疾病在免疫学上称为     疾病。

②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识,正确的有

A.类似于神经递质与突触后膜受体的作用;使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋

B.类似于DNA酶对DNA的作用;作用后TSH化学性质不变,而TSH受体被分解

C.类似于垂体分泌物对性腺的作用;促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素 

D.类似于胰岛素与胰岛素受体的作用;是蛋白质(多肽)类物质之间的作用

③安静状态下,同正常人相比,这种病人肝细胞的耗氧速率较   (大、小),体温较    ,神经系统的兴奋性较   

 

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