精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,此时氧气所起的作用及其场所是(  )
A、酒精+O2→丙酮酸    细胞质基质
B、丙酮酸+O2→CO2细胞质基质
C、[H]+O2→H2O        线粒体内膜
D、H2O→O2+[H]线粒体内膜
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知,本题以巴斯德的实验为背景考查细胞的有氧呼吸和无氧呼吸,梳理有氧呼吸和无氧呼吸的过程,结合选项分析判断.
解答: 解:利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,氧气的作用是由还原氢反应生成水,场所是线粒体内膜.
故应选C.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的第三阶段的反应物、产物和场所.主要考查学生对基础知识的记忆和运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

调查发现,植物叶片的面积和蒸腾作用呈正相关,而蒸腾作用旺盛的物种在生命活动中消耗的水较多.如图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图,若此地遭遇较长时间的干旱,则下列哪一项判断最合理(  )
A、甲物种的适应能力最强
B、乙物种的适应能力最强
C、丙物种的适应能力最强
D、甲物种和乙物种的适应能力相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡,若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生右图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是(  )
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
B、效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
C、T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D、A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,错误的是(  )
A、在结构1和3中一定有水生成
B、此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
C、结构2不含磷脂,与细胞分裂有关
D、结构3、5中能发生碱基互补配对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内残留着哺乳动物相当发达的阑尾,这可作为生物进化中(  )
A、古生物学的证据
B、比较解剖学的证据
C、生物遗传学方面的证据
D、胚胎学的证据

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

地表水体污染有两种,即有机型污染是变黑发臭;无机型污染一般是变绿.据分析,这与其中的生物类型有关,生活在前、后两个环境中的生物类型依次是(  )
A、光能自养生物、异养厌氧生物
B、异养厌氧生物、光能自养生物
C、化能自养生物、异养需氧生物
D、异养需氧生物、化能自养生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
I.细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.
(1)实验原理:
叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体的叶片,记录
 
来证明.
(2)实验步骤:
第一步:选取
 
叶片随机分成A、B两大组,每大组再分别平分为三小组,分别标记为A1、A2、A3和B1、B2、B3;第二步:在A大组叶片上涂满一定浓度的细胞分裂素,在B大组叶片的
 
.第三步:
 

(3)设计记录结果的表格
(4)预测实验结果,并得出实验结论
 

(5)举一例说明细胞分裂素在生产实践中的运用:
 

(6)II.对“细胞分裂素”对植物生长的影响作进一步探究:将甲乙丙三株大小相近的同种植物分别进行如下处理,甲:摘除顶芽;乙:保留顶芽,用一定浓度的细胞分裂素浸泡;丙:保留顶芽,不做处理.每隔两天测量侧芽长度.如图是研究小组记录的甲、乙、丙侧芽的长度(单位:mm)
根据以上研究内容,请为此项探究拟订一课题名称:
 

(7)实验结论
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是(  )
A、a运输方式中一般不需要消耗能量
B、神经细胞膜上识别递质的结构是①
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D、细胞膜的选择透性与②有关,与③无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

右图为从温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线.它们表示的是(  )
A、Ⅰ表示草本植物的种类数量,Ⅱ曲线表示整个植被的生物量(质量)
B、Ⅰ表示整个植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的种类数量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖质总量,Ⅱ表示植被的种类数量
D、Ⅰ表示食肉类的种类,Ⅱ表示食肉类的生物总量

查看答案和解析>>

同步练习册答案