下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。
(1)为了获得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以____为唯一 源的培养液进行培养,该培养基从用途上来说属于____培养基。
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(其它营养物质充裕、条件适宜),观测记录3种微生物从实验开始到停止生长所用的时间:甲是29h、乙是13h、丙是48h,则应选择微生物____作为菌种进行后续培养。
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可以在 下用血细胞计数板直接计数,也可选用 法统计活菌数目,一般后者得到的结果____(填“大于”、“小于”、或“等于”)前者。
(4)若平板培养基中菌落分布很不均匀,则纯化细菌时选用的方法是____。接种环用 法灭菌。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素。人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,可引起神经元A兴奋,神经元B兴奋受抑制,从而导致食欲降低(见下图)。下列相关叙述,正确的是( )
A.瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后使其膜上通道开放
B.瘦素与神经元B膜上的相应受体结合后使其膜电位变为外负内正
C.肥胖这种现象与神经调节有关,与激素调节无关
D.只要有信号分子X与突触后膜上的受体结合,便可引起动作电位
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科目:高中生物 来源:2016届四川省资阳市高三下学期高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某地进行稻田养鱼的实验研究。4月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月, 实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,实验的第二个月期间, 实验组浮游植物生物量均显著低于对照组。则下列叙述不正确的是
A.每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差
B.第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用
C.第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系
D.放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的恢复力稳定性
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:综合题
进食可刺激小肠K 细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的结构)。
(1)K 细胞合成 GIP 的原料是 ;直接参与GIP加工和分泌的细胞器有 。
(2)图中结构 1~4 是细胞膜上的 。进食后,GIP和胰岛素通过结构 1、2作用于脂肪细胞,促进 ,从而降低血糖水平。
(3)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。 与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ,其原因是 。
(4)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3 的抗体。
①患者的抗体由 细胞产生,这两种糖尿病都属于 病。
②两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中的两种物质可在叶肉细胞中相互转化,一定发生在同一个细胞器的是
A.H2O 和 O2 B.C3和 C5
C.ADP和 ATP D.氨基酸和蛋白质
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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变.据图分析,不正确的叙述是( )
A.过程Ⅰ称为转录,主要发生在细胞核中
B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸包括 mRNA和tRNA
C.如果抑癌基因的有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”,则能发生如图变化的临近基因有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”
D.细胞中若出现了杂交分子,此时因过程Ⅱ被抑制,而抑癌基因保持沉默
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科目:高中生物 来源:2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中不是依据对照原理设计的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响
C.探究酵母菌细胞呼吸方式
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
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