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下图是基因型为AA的高等动物进行减数分裂的示意图。下列判断正确的是 ( )

A.该细胞是初级卵母细胞

B.该细胞中基因a是基因突变产生

C.该细胞中含有12条染色体

D.该细胞中含有6对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.科研人员选生长一致的某旱生植物进行不同干旱条件处理4个月后,得到的实验结果如下:植株根部的糖类含量如表所示,植株净光合速率日变化曲线如图所示.

 组别 水分条件根部糖含量(mg/g)  淀粉含量(%) 可溶性糖含量(%)
 1 CK 398.87 47.87 52.13
 2 T1 411.57 43.88 56.12
 3 T2 329.64 29.48 70.52
 4 T3 280.15 22.00 78.00
注:实验设计的4个水分胁迫水平分别为对照组(CK)、轻度干旱(T1)、中度干旱(T2)、重度干旱(T3).
根据实验回答下列问题:
(1)由表中实验结果可知,该植物抗旱机理是:随着干旱程度的加剧,根细胞内可溶性糖含量增加(用“增加/减少/不变”作答),根细胞内自由水/结合水值减少(用“增加/减少/不变”作答),渗透压增大(用“增加/减少/不变”作答),防止根细胞因干旱失水而死.
(2)从实验结果可知,如果要在干旱地区引种该植物来恢复植被,土壤水分条件最好保持在与T1(用“CK/T1/T2/T3”作答)相同,根据糖类含量表中数据分析理由是:此土壤水分条件下根细胞的糖类含量最高;根据植株净光合速率日变化曲线分析理由是:此土壤水分条件下,同时刻其净光合速率最大“午休”现象最不明显.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象.试分析该同学所使用的实验材料可能是( )

①根尖分生区细胞

②动物细胞

③死细胞

④去除了细胞壁的植物细胞.

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群的叙述中,不正确的是 ( )

A.种群是生物进化的基本单位

B.种群内的个体彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代

C.一个池塘内所有的鱼是一个种群

D.一个树林里的全部马尾松是一个种群

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程操作过程中,对工具酶作用叙述正确的是 ( )

A.限制酶的活性不受温度的影响

B.限制酶只能识别特定的DNA序列

C.限制酶也可以识别和切割RNA

D.DNA连接酶催化碱基之间的氢键形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,下列相关叙述错误的是 ( )

A.DNA复制方式是半保留复制

B.DNA复制是边解旋边复制的过程

C.DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板

D.通过碱基互补配对保证复制的准确性

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

下列不符合现代生物进化理论叙述的是 ( )

A.隔离是物种形成的必要条件

B.种群是生物进化的基本单位

C.进化时基因频率总是变化的

D.用进废退和获得性遗传

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三上期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是月季离体培养产生花粉植株的两种途径。请据图回答有关问题

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用

期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限,主要取决于 __。不管哪种途径,最终获得完整植株后须对其进行 ,才能使其结实产生后代。

(2)剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受损部位长出 ,形成的花粉植株 数目会发生变化,所以需对培养出的植株作进二步的鉴定和筛选。

(3)过程②中脱分化和再分化所用培养基有差异,主要是 的差异。通过②过程产生的细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 (相同/不同),其根本原因是

(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项中需要灭菌的有 (填编号),需要消毒的有 (填编号)。①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④花蕾 ⑤实验操作者的双手 ⑥三角锥形瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是(  )
A.细菌的细胞内存在由蛋白质和核酸组成的结构
B.ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量
C.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的单体
D.脂质既可作为储能物质,也可参与生命活动调节

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