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    【题目】如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断错误的是（ ）

    ①该细胞处于有丝分裂的后期,有4对同源染色体

    ②图中细胞含有2个染色体组

    ③该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异

    ④该细胞发生了基因突变或交叉互换

    A．②④ B．①③ C．②③ D．①②

    【答案】A

    【解析】该细胞处于有丝分裂后期，含4对同源染色体，所有染色体着丝点分裂，①正确。图中含4个染色体组，②错误。该细胞相同染色体出现了等位基因A、a，说明该细胞发生了基因突变，为可遗传变异，③正确，该根细胞只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，交叉互换发生在减数分裂中，④错误。A错误。

    项目

    间期

    前期

    中期

    后期

    末期

    识图特征

    有核膜，但是没出现染色体

    染色体散乱地分布在纺锤体的中央

    染色体的着丝点排列在赤道板上

    着丝点分裂，姐妹染色单体分开

    核膜、核仁出现，染色体消失

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列有关植物芳香油的提取方法的叙述中，正确的是（ ）

    ①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取

    ②压榨法是利用机械压力榨出芳香油

    ③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ）

    A．1/4和1 B．3/4和0

    C．1/4和0 D．3/4和1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物-选修1：生物技术实践】为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、一族在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

    （1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了________。

    （2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_________________。

    （3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由__________。

    （4）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。否运用了酶的固定化技术及其理由 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于水绵和颤藻的描述错误错误的是

    A. 水绵有细胞结构B. 水绵有成形的细胞核

    C. 颤藻无细胞结构D. 颤藻无成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是 （ ）

    A．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关

    B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体

    C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有

    D．水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A+T/G+C的比值体现了DNA分子的特异性。（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

    （1）图中A、B、C分别表示的结构是：A ；B ；C 。

    （2）a～d中不属于内环境组成的是 。

    （3）毛细血管壁细胞生活的内环境是 ，成熟的红细胞所处的内环境是 （用字母回答）。

    （4）b与d相比，d中含量较多的成分主要是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是()

    A. 种子 B. 果肉 C. 柱头 D. 子房壁

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