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    血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．

    请分析回答：
    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由相关传出神经末梢释放
     
    ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到
     
    的影响．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内
     
    的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内
     
    的合成．
    （3）糖尿病的病因之一是患者血液中存在着异常抗体（图中抗体1、抗体2）．图中因
     
    （填抗体1或抗体2）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与
     
    结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于
     
    病．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合．胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成．
    2、图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素不能合成分泌，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病；抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．
    解答： 解：（1）据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由传出神经末梢和胰岛B细胞组成；从图上可以看出，胰岛B细胞分泌的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量，调节方式既有神经调节也有体液调节．
    （2）根据图示，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成．
    （3）抗体1致病原因是由于抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，可通过注射胰岛素来治疗，由于产生异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病．
    故答案为：
    （1）神经递质     血糖浓度、胰高血糖素含量
    （2）葡萄糖转运蛋白          蛋白质、脂肪、糖原
    （3）抗体1      胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体     自身免疫
    点评：本题考查内环境稳态、神经调节、血糖调节、免疫调节，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的化学本质不是蛋白质的是（　　）
    A、抗体B、酶C、胰岛素D、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验，其中所用科学方法与实验目对应恰当的是（　　）
    选项科学方法实验目的
    A光学显微镜观察认识细胞膜的磷脂双分子层
    B35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    C构建物理模型研究DNA分子结构
    D类比推理法摩尔根证明基因在染色体上
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    疫苗对预防传染病具有重要意义．为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
    （1）制备疫苗．将纯化的某种病毒在特定的
     
    中培养、增殖．收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的
     
    不被破坏且能被免疫细胞识别．这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗．
    （2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的抗体；当病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫应答，包括
     
    ．②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒．实验组的处理：
     
    ，为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种
     
    的疫苗．
    ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率和存活率．若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低，存活率高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题．

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ，神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏，就会发生传导阻滞或丧失传导功能，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是
     
    ．
    （2）神经调节的基本方式是
     
    ，它的结构基础是
     
    ，图中的A和B相当于其中的
     
    ，A和B之间接触的部位叫
     
    ．
    （3）A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，这体现了
     
    ．效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张．去甲肾上腺素
     
    （填“能”或“不能”）被胆碱酯酶分解，这体现了
     
    ．胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活，其意义是
     
    ．
    （4）乙知某些神经元含有NO合成酶．中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用．那么NO相当于一种
     
    ．如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥．由此可见甘氨酸能使下一个神经元
     
    （填“兴奋”或“抑制”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图．请回答问题：

    （1）葡萄糖进入肝细胞的运输方式是
     
    ，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞合成
     
    ，调控这一过程的激素是
     
    ．
    （2）载体的两种状态是蛋白质的
     
    发生改变的结果．
    （3）该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞，体现了载体具有
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一种“十二肽”，已知将它水解后得到氨基酸．
    回答下列问题：
    （1）该“十二肽”的合成发生在细胞的
     
    中（写细胞器）．
    （2）一个该“十二肽”分子水解时需要的水分子数是
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是（　　）
    A、a、b、c分别指的是子代H5N1、抗体和效应T细胞
    B、合成子代H5N1所需要的原料和逆转录酶都是人体细胞提供的
    C、患者发病初期，常伴有发烧咳嗽等症状，其中发烧是机体产热大于散热的表现
    D、患者在康复过程中，常常会因大量出汗而口干舌燥，此时下丘脑分泌的抗利尿激素增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个具有放射性元素标记双链的噬菌体DNA，侵染细菌后，从细菌体内释放出200个新的子噬菌体．在这些噬菌体中，具有放射性标记的占总数的（　　）
    A、1%B、2%
    C、25%D、50%

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