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胚胎干细胞是全能干细胞,可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括

A.为烧伤病人植皮 B.为肾病患者进行肾移植
C.为不孕者培育婴儿 D.研究细胞分化机制

C

解析试题分析:胚胎干细胞是全能干细胞,可定向诱导分化为皮肤组织细胞、肾脏等,A和B不符合题意;不孕问题是通过试管婴儿技术解决的,C符合题意;胚胎干细胞可定向诱导分化,D不符合题意。
考点:胚胎干细胞的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中正确的是

A.利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异
B.在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,可以将药物定向带到癌细胞所在部位
C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是(    )

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是 (  )

A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段
B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相等
第Ⅱ卷(非选择题 共58分)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲表示正常女性(非孕妇)进食适量葡萄糖后血糖和胰岛素浓度的变化,图乙表示某孕妇进食同等葡萄糖后血糖浓度的变化。据图分析错误的是 (  )

A.胰岛素浓度升高是由血糖浓度升高直接刺激引起的
B.该孕妇的胰岛B细胞对血糖变化较正常女性不敏感,产生胰岛素速度较慢
C.靶细胞对胰岛素的敏感性降低可能是导致孕妇血糖浓度升高的原因之一
D.此孕妇不一定患有糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是 (  )

A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态学家对某草原进行调查后,发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量-呼吸量)之间的关系如下图,图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。据图分析正确的是(  )

A.生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量
B.b→d生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧
C.b点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量
D.放牧量长期在c点以上草原抵抗力稳定性会降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。假设这4种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是 (  )

A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都增加
D.乙和丙的种群数量都减少

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同步练习册答案