酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的自变量是催化剂的种类 |
B、该实验的因变量是过氧化氢的分解速率 |
C、该实验能证明酶降低活化能的效果更明显 |
D、加入肝脏研磨液的试管中产生氧气的量远远多于加入Fe3+的试管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测 |
B、脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒 |
C、检测还原糖时,在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液 |
D、双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时氧气的消耗量 |
B、乙组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
C、甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸 |
D、甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 |
B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素 |
C、结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌 |
D、由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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