A、脱毒马铃薯植株的培育 |
B、八倍体小黑麦的培育 |
C、白菜-甘蓝杂种植株的培育 |
D、制造“人工种子” |
杂交 |
人工诱导染色体数目加倍 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、丁图中等位基因A与a,B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 |
B、若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 |
C、乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 |
D、21三体综合症患者染色体异常,可能与双亲中某一个体产生配子时丙图所在时期染色体异常分配有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单基因病是指受单个基因控制的疾病 |
B、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 |
C、21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 |
D、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
A | 植物体 一部分 |
愈伤 组织 |
植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
B | 二倍体 | 花药 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用 |
D | 血浆渗透压 | 下丘脑 | 垂体 | ②是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杯号 | 光照强度/klx | 温度/℃ | 水 |
l | 15 | 25 | 凉开水 |
2 | 5 | 25 | 凉开水 |
3 | 15 | 5 | 经吹气处理的凉开水 |
4 | 5 | 25 | 经吹气处理的凉开水 |
5 | 15 | 25 | 经吹气处理的凉开水 |
6 | 5 | 5 | 经吹气处理的凉开水 |
A、向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是增加水中的CO2含量 |
B、叶圆片最先上浮的烧杯应是5号 |
C、本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响 |
D、实验中3号与5号烧杯比较,可说明光合作用速率受光照强度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂 |
B、核糖体发挥功能的主要时期是c阶段 |
C、d、e阶段细胞中不发生转录过程 |
D、核DNA含量加倍发生在b阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 |
B、动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 |
C、愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 |
D、生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当鼠全部被消灭后,鹰至少要获得0.01Q1的能量 |
B、人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 |
C、可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 |
D、当此生态系统处于相对稳定状态时,鼠的种群数量的增长速率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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