A. | (豌豆种皮)黄色(自交)→黄色、绿色 | B. | 红眼果蝇中出现了白眼 | ||
C. | 猫叫综合征 | D. | 无子西瓜 |
分析 现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:突变和基因重组是进化的原材料.突变包括基因突变和染色体变异.
A、(豌豆种皮)黄色(自交)→黄色、绿色,属于等位基因的分离,不属于突变,A正确;
B、红眼果蝇中出现了白眼,属于基因突变,B错误;
C、猫叫综合征,属于染色体结构变异,C错误;
D、无籽西瓜,属于染色体数目变异,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA和蛋白质等大分子物质都是通过核孔进出细胞核的 | |
B. | 细胞质的核糖体合成的蛋白质进入细胞核需要穿过两层膜结构 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有任何差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Ca、Zn、Mg | B. | N、S、H、P | C. | B、Mo、Mn、Cu | D. | Ca、N、P、K |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变酵母是因为无氧条件诱导产生的 | |
B. | 突变酵母几乎不能产生[H] | |
C. | 氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 | |
D. | 通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 |
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