精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
基因控制生物体性状的方式是(  )
A、通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状
B、通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C、通过控制全部激素的合成控制生物体的性状
D、通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状
考点:基因与性状的关系
专题:
分析:基因控制生物体性状的方式:基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状;通过控制酶的合成控制代谢过程,从而影响生物性状.
解答: 解:基因控制生物体性状的方式是:①通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状;②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
故选:AB.
点评:本题考查了基因控制生物体性状的方式,意在考查学生的理解和识记能力,属于简单题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后,决定开展一次有关人类遗传病的调查,其基本步骤正确的顺序是(  )
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;
②汇总结果,统计分析;
③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;
④设计记录表格及调查要点.
A、①③②④B、③①④②
C、①④③②D、①③④②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示).若土豆片为4片时,在温度为35℃的条件下,每隔5分钟收集一次数据,并绘制出如图曲线1.利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2.则改变的条件是(  )
A、降低过氧化氢溶液的浓度
B、增加土豆片的数量
C、将温度提高到80℃
D、将针筒换成容积更大的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的示意图,①②③④⑤表示生理过程,分析回答:

(1)过程①所示生理活动包括
 
阶段和暗反应阶段.暗反应阶段的物质变化可概括为
 
和C3还原,能量变化为
 
变为
 

(2)过程②需要的酶存在于
 
 
(填结构).
(3)图示生理活动中能发生在水稻根尖细胞中的有
 
(填标号),能发生在人体细胞中的有
 
(填标号).
(4)现通过实验测得酵母菌进行细胞呼吸时吸收氧气和释放二氧化碳的体积比为3:4,则此时酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是
 

(5)过程②、③、④所示生理活动中,产生能量的去向是
 
 

(6)能进行图中⑤所示生理活动的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,温度和pH值分别属于(  )
A、自变量和因变量
B、因变量和无关变量
C、自变量和无关变量
D、自变量和自变量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶都具有特异性识别作用
B、食用含抗生素抗性基因的转基因食品,可能会使人类产生对抗生素的抗药性
C、基因治疗手段无法对显性遗传病进行治疗
D、基因工程的载体不仅有质粒一种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酶抑制剂的作用是停止酶的作用或使之减慢,分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种类型.据图分析不正确的是(  )
A、酶1只能识别并与底物1结合体现了酶作用的专一性
B、低温导致酶1分子中的肽键断裂,降低了酶1的活性
C、抑制剂甲挤占了底物2与酶2结合的活性部位,为酶2的竞争性抑制剂
D、由图可以看出抑制剂乙是非竞争性抑制剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、10mL浓度为10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸馏水、1mL移液管、10mL移液管等实验材料,探索不同浓度的2,4一D溶液对植物插条生根的影响,实验数据记录如下表所示,请回答下列问题:
    试管编号12345678910
    2,4一D浓度mol/L010-l510-l410-l310-1210-ll10-l010-910-810-7
  生根平均值(条)2.O3.87.29.415.120.317.37.32.31.3
(1)配制系列浓度梯度的2,4一D溶液各9mL.如要配制9号试管的方法如下:用1ml移液管从10号管中取1ml溶液至9号试管中,再用10ml移液管注入9ml蒸馏水,依此类推配制8-3号管.请写出配制2号试管溶液的操作步骤
 

(2)为了增大该植物枝条与2,4一D溶液的接触面积,对该植物枝条的处理是将其下端削成
 
.用2,4一D溶液处理该植物枝条的方法是
 

(3)实验的观察统计指标除表中所列之外,还可以是
 

(4)请将表格中的数据在右侧的坐标中表示出来.
 

(5)分析实验得出的结论
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是:(  )
①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈    ③转动细准焦螺旋  
④转动转换器      ⑤移动标本.
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

同步练习册答案