分析 1、群落的结构特征:垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响;水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.
2、生态系统的成分包括非生物物质与能量、生产者、消费者和分解者.
3、一般来说,生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节.
4、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值.
直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等.
间接价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能.
潜在价值:指目前人类尚不清楚的价值.
解答 解:(1)在湿地的不同地段分布着不同种类的植物,构成了群落的水平结构.
(2)湿地中的腐生细菌和真菌属于生态系统成分中的分解者,它们能将动物粪便、动植物残体分解成无机物供植物再利用,这体现了生态系统具有物质循环功能.
(3)湿地生态系统具有较强的自我调节能力,因此湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定.负反馈调节机制是自我调节能力的基础.从生态系统的结构分析,生态系统的组成成分和营养结构的复杂程度决定该种能力大小.
(4)湿地在调节气候、蓄洪防旱等方面有着不可替代的作用,体现了生物多样性的间接价值.
故答案为:
(1)水平
(2)分解者 物质循环
(3)自我调节 负反馈调节 生态系统的组成成分和营养结构的复杂程度
(4)间接
点评 本题考查生物的多样性、群落的结构和生态系统的稳定性,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体和液泡 | B. | 叶绿体和线粒体 | C. | 叶绿体和细胞质 | D. | 细胞核和细胞质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是C | |
B. | 除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质 | |
C. | 兴奋传至神经末梢,突触小泡内的A-C通过胞吐释放,再作用于突触后膜 | |
D. | 若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元不会兴奋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动伴随着物质循环进行 | |
B. | 甲代表初级消费者同化的能量 | |
C. | 图中缺少初级消费者通过呼吸作用散失的能量 | |
D. | 乙流向分解者的能量包括初级消费者的粪便和遗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲地和乙地发生的演替类型不同 | |
B. | 若没有外力干扰,甲地可重现森林 | |
C. | 苔藓会比地衣更早地出现在乙地火山岩上 | |
D. | 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 银狐体色白斑和无白斑是一对相对性状 | |
B. | 银狐体色白斑对无白斑为显性 | |
C. | 控制银狐体色白斑的基因可能纯合时胚胎致死 | |
D. | 可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com