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    16．正常情况下，液泡内pH比液泡外低，H+进入液泡的方式为（　　）
    A．主动运输B．协助扩散（易化扩散）
    C．自由扩散D．被动运输

    分析

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．

    解答 解：“正常情况下，液泡内pH比液泡外低”，H+进入液泡的方向是低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输．
    故选：A．

    点评 本题考查物质进出细胞的方式，通过实际例子考查学生的掌握程度，也考查学生分析实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于进化和生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的
    B．长期大量使用农药会导致具有抗药性的个体比例增加
    C．捕食者的存在不利于增加物种的多样性
    D．生物多样性主要包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如表所示，分析实验结果，可以得出相应的结论．在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是（　　）
    方    法观察结果
    1常温下自然分解氧气泡少而小
    2常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小
    3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
    4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小
    A．从催化条件看，酶有温和性B．从催化活性看，酶变性后就失活
    C．从催化底物范围看，酶有专一性D．从催化反应效率看，酶有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于生长素及生长素类似物的应用，相关叙述正确的是（　　）
    A．用生长素类似物催熟凤梨，可以做到有计划的上市
    B．用生长素类似物处理获得的无籽番茄，性状能够遗传
    C．植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性
    D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列三图是探究影响过氧化氢酶催化H2O2分解相关特点的实验结果．有关叙述正确的是（　　）
    A．三个实验中的自变量依次为时间、H2O2浓度、pH
    B．图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性
    C．图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限
    D．图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列实验未用到同位素标记法的是（　　）
    A．肺炎双球菌的转化实验
    B．噬菌体浸染细菌的实验
    C．光合作用过程中碳转移途径的探究
    D．豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌的探究

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（　　）
    A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异
    B．c中碱基对若发生变化，个体性状不一定会发生改变
    C．b、c互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合
    D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于现代生物进化理论的说法，正确的是（　　）
    A．生物进化的基本单位是群落
    B．基因重组产生进化的原始材料
    C．生物进化的实质是种群内基因频率的改变
    D．定向的变异决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．用H标记玉米（2n=20）花粉粒细胞的DNA分子双链，再将该花粉细胞转入不含3H的普通培养基中培养，培养过程中加入秋水仙素（加入时间如图所示）．如图是该过程中核DNA含量变化示意图，则相关叙述正确的是（　　）
    A．秋水仙素可抑制分裂后期纺锤体的形成
    B．d点时细胞内每条染色体均带有3H标记
    C．通常情况下e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
    D．e-f阶段细胞内可能发生基因重组

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