回答下列问题
(1)下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的电位变化。回答:
①图1状态测得的电位相当于图2中的 区段的电位,此电位称为 。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质,则图1的指针有何变化 (填向左、向右、不变)。
②图2中由于受到刺激时,Na+内流引起的是 区段的变化。
(2)下图表示内环境与细胞间的一种信息传递方式(含氮类激素的作用机理示意图)。请分析回答:
①图中受体的化学本质是 ;激素A能作用于靶细胞,而激素B则不能起作用,其根本原因是 。
②如果图示靶细胞为垂体细胞,其产生的“生理反应”为产生促性腺激素,则激素A为 。
③如果图示靶细胞为肝细胞,胰高血糖素与受体结合后引起的“生理反应”是
④如果图示靶细胞为甲状腺细胞,则该靶细胞分泌的激素的化学本质是
⑴ ①AB 静息电位 向左 ② BC
⑵①糖蛋白(或蛋白质) 靶细胞不能合成激素B受体(基因有选择性表达)
②促性腺激素释放激素 ③促进肝糖原分解为葡萄糖,非糖物质转化为葡萄糖(答出一个即可)
④氨基酸衍生物
解析试题分析:⑴图甲测得的电位是静息电位,外正内负,相当于图乙中的AB区段的电位。神经纤维处于抑制状态时仍然是外正内负,只是处于超极化状 态,所以图甲指针仍向左,只是偏左更大一些。神经元受刺激时,细胞膜对钠离子通透性增强,膜外大量钠离子内流,最终引起膜内外电位发生逆转,即图乙中的BC段。
⑵图中受体与细胞膜的识别有关,化学成分是糖蛋白;图中靶细胞能合成激素A的受体,不能合成激素B的受体,这是基因选择性表达的结果。如果图示靶细胞为垂体细胞,其产生的“生理反应”为产生促性腺激素,则激素A为促性腺激素释放激素;胰高血糖素作用于靶细胞的结果为升血糖,即为促进肝糖原分解为葡萄糖,非糖物质转化为葡萄糖;甲状腺细胞分泌的甲状腺激素的化学本质为氨基酸衍生物。
考点:本题主要考查 神经冲动的产生和传导、信息传递 等考点的理解,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA | Aa _ | aaB _ aa D_ | aabbdd |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据表分析,下列说法正确的是( )
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
3%的淀粉溶液 | 2mL | 一 | 2mL | 一 | 2mL | 一 |
3%的蔗糖溶液 | 一 | 2mL | 一 | 2mL | 一 | 2mL |
2%的α-淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
反应温度 | 0℃ | 0℃ | 60'℃ | 60'℃ | 100℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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(5分)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是 。
(2)A组实验所用的试剂甲是 ,观察到颜色是 。在D组实验中,实验因变量丙是 。
(3)在c组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液,则实验现象是
。
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下图一的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,调节X管和Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图二所示。(10分)
(1)每次测量气体容积前要调整X、Y管的液面至同一水平,目的是__________;
(2)在6h内气体容积变化的主要原因是________________________________;
(3)在种子始终保持活力的情况下,图二曲线在10h以后仍保持稳定,原因是__________;
(4)有人认为该实验不足以证明气体的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是___________ _;
(5)如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验,试管应放在________环境中,其目的是________________________________________。
(6)利用上述装置用带叶的幼苗进行光合作用的实验,为提供幼苗光合作用所需的原料,应对实验试剂做怎样的改变?__________。 改进后,在暗处1小时,测得容器内气体减少了2.24mL,而在光照充足条件下,1小时测得气体增加5.6mL(假定温度是恒定的,光照对呼吸作用的影响忽略不计,气体体积在标准状况下测得)。该植物在光照1小时中合成葡萄糖的量为 mg。
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(9分)下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:
(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是 。
(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的 (结构)产生的ATP,以 方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上 数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(3)细胞膜在结构上具有 特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。
(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有 功能。
(5)膜蛋白C作为细胞膜表面的 ,可接收膜表面的化学信息。
(6)蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是 。
(7)细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的,下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有 。
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(10分)请根据下图,回答下列问题:
(1)图中①表示_________________,④表示____________________。
(2)该化合物是由______个氨基酸分子失去______个水分子而形成的,这种反应叫做________________。
(3)该化合物称为 ,含 __________个肽键。
(4)该化合物含有_________个游离的氨基和_________个游离的羧基。
(5)该化合物是由_________种氨基酸组成的。
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人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV) 等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下
a.将人体血清白蛋白基因导入将来发育成雌性奶牛的胚胎细胞,形成重组细胞①;
b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成重组细胞②;
c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)重组细胞①和②哪一个实现了基因的重组? 。
(2)实验过程a的关键步骤是 。
(3)实验过程b利用的技术是 ,从牛卵巢中取出的卵母细胞需要体外培养到 时期再去核。
(4) 实验过程c形成的早期胚胎一般是 胚胎,胚胎工程操作中最后环节是 。
(5)血清白蛋白基因表达包括 和 两个过程。
(6)上述整个过程实现了 工程、 工程和胚胎工程的综合应用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲病的遗传方式为 (2)乙病的遗传方式为 。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为 。
(4)Ⅰ-1、Ⅰ-2都不患乙种病,但他们有一女儿为患者,此现象在遗传学上称为
(5)如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者,母亲正常,而她又有个患甲病的弟弟,如果Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为
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