下列各项措施中,能提高农作物的光合作用效率的是 ( )
①延长作物的光合作用时间
②增加作物的光合作用面积
③对不同的作物给予适宜的光照强度
④确保通风以保证二氧化碳的供给量
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目前治疗肿瘤患者采用的“化疗”,即使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,这些肿瘤细胞就停留在
A.分裂前期 | B.分裂后期 | C.分裂中期 | D.分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是 ( )
杂交 | 亲本 | 后代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交B | 黄色×黄色 | 2/3黄色,1/3灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | 1/2黄色,1/2灰色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 ( )
A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验 |
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验 |
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验 |
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程。下列对其分析不正确的是 ( )
A.①产生的[H]可在②过程中将C3还原 |
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与 |
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ |
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是 ( )
A.Y2的质量大于Y3的质量 |
B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量 |
C.②中水的质量大于④中水的质量 |
D.试管①的质量大于试管②的质量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )
A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是 ( )
A.淀粉酶溶液中加入强酸 |
B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶 |
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 |
D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应 ( )
A.葡萄糖合成糖原 |
B.氨基酸合成蛋白质 |
C.蛋白质分解成多肽 |
D.葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
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