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    9．下列物质中，不属于细胞生物膜成分的是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．磷脂D．核酸

    分析 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架，此外还有少量的胆固醇．

    解答 解：A、多糖是细胞膜的组成成分，多糖与蛋白质形成糖蛋白，与脂质形成糖脂，A错误；
    B、蛋白质是细胞膜的主要组成成分之一，B错误；
    C、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，C错误；
    D、生物膜的成分中不含核酸，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查细胞膜的成分，只有考生识记细胞膜的组成成分即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图甲为神经调节的局部示意图，当刺激图甲中的伸肌时，会在a处记录到电位变化，变化过程如图乙所示，据图回答下列问题：

    （1）图甲中包括4个神经细胞的胞体，伸肌在反射弧的结构中，相当于感受器和效应器，a处的神经纤维是由神经元的树突形成的，在正常体内，兴奋在a点的传递是单向的（填“单向的”或“双向的”）．b神经元是否受大脑皮层的控制？是（填“是”或“否”）；
    （2）图乙中A处所示为神经纤维的静息电位，B处所示膜电位为0，此时膜上钠离子通道是打开的，该离子内流是否消耗能量？否（填“是”或“否”），如果适当降低a处膜外该离子的浓度，则C处的电位将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．发酵技术现在已经生产和生活中广泛应用，下列叙述正确的是（　　）
    A．果酒和果醋的原理是利用了微生物的无氧呼吸
    B．在果酒制作的后期，只需加入醋酸杆菌即可制作果醋
    C．在微生物的发酵过程中，所用原料中有机物的总量和种类都会减少
    D．在果酒果醋的发酵制作过程中生物间的关系有种内互助、种内斗争、竞争等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆DNA和RNA都是遗传物质，但主要的遗传物质是DNA
    B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
    C．生物细胞内DNA含量较多，所以DNA是主要的遗传物质
    D．T2噬菌体的遗传物质初步水解后产生4种核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．沙漠中生活状态下的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（　　）
    A．H2OB．蛋白质C．无机盐D．油脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在洋葱叶肉细胞中能观察到的有（　　）
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．下列哪项不属于生态系统负反馈（　　）
    A．草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制
    B．草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降
    C．森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长
    D．池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花槛木的叶片为材料，放大相同倍数后观察，记录视野中的细胞数目，然后操作“质壁分离实验”，记录开始滴加0.3g．L﹣1蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值．有关叙述不合理的是（ ）

    A．该实验中的各组材料之间相互对照

    B．各组实验中红花橙木质壁分离的速度最快

    C．山茶细胞体积最大，从接触蔗糖溶液到发生扩散的时间最长

    D．细胞液浓度：山茶＜茶梅＜紫玉兰＜诸葛菜＜红花槛木

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•宿松县校级期末）科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，如下图所示，请根据图回答下列问题：

    （1）图C表示 ；由D形成E的过程称为 ，

    （2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到 酶；从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是 的结果．

    （3）若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是 倍体，若用秋水仙素处理该花粉植株，则培育成的植株是 ．（选“纯合子”或“杂合子”）

    （4）“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．

    ①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在 植株乙上．

    ②适宜条件下培养一段时间后，分别观察（两植株上的）昆虫幼虫的生活情况．

    ③若 ，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若 ，说明甲植株的抗虫基因得到表达．

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