A. | a-b+c | B. | a-b-c | C. | a-b+c | D. | a+b+c |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数.
解答 解:链状多肽中的肽键数=氨基酸数-肽链数,环状多肽中肽键数=氨基酸数,所以由a个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有b条肽链,其中c条是环状多肽,则该蛋白质分子中含有的肽键数=氨基酸数目-链状肽链条数=a-(b-c)=a-b+c,该蛋白质完全水解共需水分子个数=肽键数=蛋白质完全水解共需水分子个数为a-b+c个.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②在物质和能量上都可成为互逆反应 | |
B. | a过程和b过程都有[H]的生成 | |
C. | a过程和b过程都要在细胞器中进行 | |
D. | 绿色植物通过b过程形成的ATP可用于吸收矿质元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 | |
B. | 可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 在洋葱根尖分生区细胞中,含有DNA的结构是线粒体、叶绿体、细胞核 | |
D. | 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ②中的同源染色体正在分离 | |
B. | 细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 | |
C. | 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→① | |
D. | 细胞④分裂形成精细胞或第二极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③膜的组成成分和结构相似 | |
B. | 分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成 | |
C. | 此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是① | |
D. | 细胞内许多生化反应是在生物膜表面进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ?② | B. | ??②③ | C. | ?③④ | D. | ?④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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