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    与细胞呼吸和光合作用原理的应用不合理的是（　　）
    A、晒干小麦种子以延长保存期限
    B、为防止感染，包扎伤口最好用不透气的透明胶带
    C、夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
    D、阴天应适当升高温室大棚温度以促进光合作用
    考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：细胞呼吸的影响因素有温度、O2的浓度、CO2的浓度和含水量．晒干小麦种子，减少水分以降低呼吸作用，以延长保存期限；破伤风杆菌为厌氧菌，进行无氧呼吸；夜晚适当降低温室内的温度，减少有机物的消耗，以提高产量；阴天光照强度弱，应适当降低温室大棚温度以降低呼吸作用．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、晒干小麦种子可以减少其体内自由水的含量，使其呼吸作用强度降低，从而延长保存期限，A正确；
    B、为防止感染，用透气纱布或“创可贴”包扎伤口，可增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，B错误；
    C、夜晚适当降低温室内的温度可以降低呼吸酶的活性，这样可以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，从而提高产量，C正确；
    D、阴天由于光照强度弱，合成的有机物少，所以应适当降低温室大棚温度以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，D错误．
    故选：BD．
    点评：本题考查光合作用和细胞呼吸原理的应用，要求学生理解掌握细胞呼吸原理，理论联系实际，综合运用所学的细胞呼吸的相关知识，解释生活实践中的一些生物学问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荧光素酶在ATP的参与下，可使荧光素发出荧光．可利用“荧光素-荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量．某研究小组对“测定ATP时，所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究．
    【实验材料】1×10-8 mol/L ATP标准液、缓冲溶液、70mg/L荧光素溶液（过量）、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70mg/L的荧光素酶溶液．
    【实验结果】见图丙．
    【实验分析与结论】
    ①为使结果更加科学准确，应增设一组浓度为
     
    的荧光素酶溶液作为对照．该实验的无关变量还有
     
    （两个）．
    ②由图丙可知，
     
    点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．e、f、g发光强度相同，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1957年美国的生态学家H．T．Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查，下表是调查结果．表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）．请回答下列问题：
    同化固定的能量呼吸消耗的能量
    甲15.9113.23
    乙871.27501.58
    丙0.880.54
    丁141.2079.13
    戊211.85192.59
    （1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是表中的
     
    ，存在的食物链为
     
    ．
    （2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是
     
    ，若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则若干年后该生态系统的变化趋势是
     
    （填发展、稳定、退化）．
    （3）如图1为能量流经丙种群的示意图，在方框中用文字补充完成该图．a、b、c分别代表
     
    、
     
    ．

    （4）图2为另一生态系统中的食物网，其中，甲能量中比例为3/8的部分直接供给丙，则丙能量增加M kJ，至少需要消耗甲的能量
     
    kJ（用所给字母的表达式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列问题：

    （1）A～E结构的名称分别是：
    A
     
    　B
     
      C
     
    　D
     
      E
     

    （2）该图表示的是蛋白质合成中的
     
    过程，是在
     
    内进行的．
    （3）由图可知DNA分子中模板链上对应的碱基序列为
     
    ．
    （4）该图表明所合成的蛋白质的氨基酸排列顺序是由
     
    排列顺序直接决定的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，不恰当的是（　　）
    A、包扎伤口时，需要选用透气松软的“创可贴”等敷料
    B、利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产各种酒
    C、提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力
    D、一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A、②能将葡萄糖分解成乳酸
    B、⑥是蛋白质的装配机器
    C、③与细胞的有丝分裂有关
    D、⑤是唯一不含磷脂细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
    A、微生物的发酵就是有氧呼吸
    B、哺乳动物成熟红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸
    C、剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
    D、细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放出来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：
    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图．丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响．请据图回答下列问题：

    （1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是
     
    气体．实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的
     
    （左侧、右侧、原位）．
    当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的
     
    （左侧、右侧、原位）．当光照强度为2.5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的
     
    位置（左侧、右侧、原位）．
    （2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    （3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O2或CO2，丙图中可表示O2的字母是
     
    ．对乙图来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）
     
    ．如果图中字母表示物质，c
     
    （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是
     
    ．
    （4）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，以上对生物多样性的保护分别属于（　　）
    A、就地保护、易地保护
    B、自然保护、就地保护
    C、自然保护、易地保护
    D、就地保护、自然保护

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