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关于右边概念图的分析不合理的是

A.碘离子通过③所示的过程才能进入甲状腺细胞
B.图中只有③所示的过程需要消耗ATP
C.②和③所示的过程都需要载体
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程②和③有关

D

解析试题分析:据图分析,红细胞吸水为自由扩散,红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖为主动运输。碘离子通过③主动运输的过程才能进入甲状腺细胞;A正确。图中只有③主动运输的过程需要消耗ATP;B正确。③主动运输和②协助扩散过程都需要载体;C正确。果脯腌制时蔗糖进入细胞细胞失水过多死亡;D错误。
考点:本题考查以概念图的形式考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是

A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在稳态调节过程中,激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是

A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与生长素的作用原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是

A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示 
C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 
D.丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中,不正确的是
A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的
B.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
C.对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质
D.糖类没有,脂质不一定有,核酸和蛋白质一定有的元素是S

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知大豆的紫花对白花为显性,现有一株紫花大豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是

A.选另一株白花大豆与甲杂交,子代中若有白花出现,则甲为杂合子
B.选另一株白花大豆与甲杂交,子代若都表现为紫花,则甲为纯合子
C.让紫花大豆甲进行自花传粉,子代中若有白花出现,则甲为杂合子
D.让甲与多株紫花大豆杂交,子代中若紫、白花之比接近3∶1,则甲为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某基因(片段)的表达过程,其中起始密码为AUG(甲硫氨酸)。相关叙述正确的是

A.图中共有5种含氮碱基,8种脱氧核苷酸
B.该基因转录的模板是b链,该链中嘌呤数总等于嘧啶数
C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
D.若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上碱基数总大于3n

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法正确的是 (  )

A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m-3
B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C.癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层粘连蛋白少
D.该物质的合成只需核糖体即可完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 

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