甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解,乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题:
(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的_____________上,进行光合作用的酶分布在叶绿体的______________。
(2)写出甲图中物质是:①____________,③_____ ___。
(3)(4)乙图所示,光照相同时间,植物体积累有机物的量最多的温度为________℃;当温度为5 ℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•洪湖市期末)洋葱是观察植物细胞有丝分裂常用的实验材料,现有已经培养一段时间后的洋葱,请回答下列问题
(1)实验中取材非常关键,应取洋葱 作为观察部位.装片制作的一般流程为 ,为观察染色体形态,需要用 染色;为染色体计数,应选取下图中 (填序号)细胞进行观察.
(2)图为观察到的部分细胞分裂图象,在细胞②中可看到在中央位置形成了 ,与其形成直接相关的细胞器是 .如欲将细胞①移至视野中央用高倍镜观察,应将装片向 方移动.
(3)关于上图的命题“细胞中没有观察到各种细胞器是因为在分裂前期细胞器解体”,你判断为 (填“正确”或“错误”)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洪湖市期末)关于如图的叙述,错误的是( )
A.该图展示了细胞膜的功能之一﹣﹣进行细胞间的信息交流
B.在人体内,为了避免细胞间的信息交流出现混乱,一定时间血管中只运输一种信号分子
C.精子与卵细胞之间的识别与结合类似于中间图所示情形
D.最右边的图展示的应是高等植物细胞间可以通过胞间连丝进行细胞间的信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洪湖市期末)施莱登和施旺分别于1838年和1939年发表的研究成果可以总结如下:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物细胞都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
(3)新细胞可以从老细胞中产生
关于他们研究成果的叙述错误的是( )
A.揭示了细胞存在统一性和动植物体结构的统一性
B.“新细胞可以从老细胞中产生”也可以说成“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
C.该研究成果意味着可以在实验室条件下将多细胞生物体的单个细胞培养存活
D.细胞学说的建立是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因独立遗传。现在两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中纯合子所占的比例是()
A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/9
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为
A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )
A.基因在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系
B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
C.染色单体分开时,复制而来的两个等位基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是( )
A.增加室内CO2浓度
B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度
D.采用绿色玻璃盖顶
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