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下列关于生物科学与技术的叙述,不正确的是(  )
A、植物组织培养技术利用茎尖培育出脱毒苗
B、体细胞克隆的关键是细胞核移植技术
C、动物细胞融合技术的最重要的用途是培育新品种
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
考点:胚胎移植,组织培养基的成分及作用,动物细胞核移植技术,细胞融合的概念及方法
专题:
分析:1、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
2、动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体.
3、胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期,充分发挥雌性优良个体的繁殖能力.
解答: 解:A、茎尖处细胞几乎不含病毒,因此利用茎尖进行植物组织培养可培育出脱毒苗,A正确;
B、体细胞克隆的关键是细胞核移植技术,B正确;
C、动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体,C错误;
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,D正确.
故选:C.
点评:本题考查植物组织培养、核移植、动物细胞融合、胚胎移植等知识,要求考生识记植物组织培养的条件及原理;识记动物细胞融合技术的应用;识记胚胎移植的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术,基因工程的主要原理是(  )
A、基因重组B、自然突变
C、染色体变异D、诱发突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物成熟的叶肉细胞中不存在的细胞器是(  )
A、线粒体B、中心体
C、高尔基体D、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞的直径一般在10-100μm之间,生物体细胞体积趋向于小的原因是(  )
A、受细胞所能容纳的物质的制约
B、细胞表面积与体积比小,有利于物质的迅速转运和交换
C、体积小的细胞消耗营养物质少,代谢速率低,容易存活
D、细胞表面积与体积比大,有利于物质的迅速转运和交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 
⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育.
A、②③④B、①③④
C、①⑤⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物防治的叙述,错误的是(  )
A、引入天敌防治马尾松虫害可能会导致外来物种入侵
B、抗虫棉由于导入的是生物毒素基因,所以棉铃虫不会产生抗性
C、用性引诱剂作为物理信息诱杀雄性个体,使害虫的出生率下降
D、用DDT杀虫会通过生物的富集作用危害营养级更高的其他动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

俗语“一母生九子,连母十个样”,说明亲子代之间有一些差异,出现这种差异的主要原因是(  )
A、基因突变B、基因重组
C、染色体变异D、生存条件改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人体免疫系统组成的图解.请完善该图解.

 
  ②
 
  ③
 
  ④
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题.
(1)实验原理:当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害植物细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内容物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,温度及各种杂质都会影响测量结果),膜的通透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱.
(2)实验材料:小麦幼苗30株
(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸等
(4)分析变量:
实验自变量是:
 
.因变量是:
 

(5)实验步骤
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用
 
对小麦幼苗反复冲洗三次;
第二步:取三只小烧杯,分别加入20mL蒸馏水,编号为1、2、3号;
第三步:每10株置于1、2、3号小烧杯中;
第四步:
 

第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗;
第六步:
 

(6)实验分析:
①实验的第一步的目的是
 

②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差.为了校正这种因素带来的误差,请利用现有材料对实验进行补充
 

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